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小学语文常见的句式类型 陈述句、反问句、设问句、疑问句、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句陈述句是用来说明事实的句子。 它的后面用句号表示，语调一般是平的。 有的陈述句表示肯定的语气， 有的陈述句表示否定的语气 有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气：。反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感情色彩更为鲜明。例如：难道你今天不用上学? 你今天要上学难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事不对的！ 为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。例：数学难吗？其实不难。“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦例：他是个老师。他是个老师吗？。对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。?对事物作出定判断的句子叫肯定句。?陈述句加上啊!，有时应加上真、很、多么、太。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作?比喻就是通常说的打比方2）、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 （?3）、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 ?（4）、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 例如：（1）雷锋叔叔是我们学习的榜样。 在改反问句时，将肯定“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。 改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ （2）我们不能浪费时间。 在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。 改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 被字句和把字句的相互转换 （1）被字句改成把字句： 例如：我把桌子擦干净了。——桌子被我擦干净了。 （2）把字句改成被字句： 例如：我把迷路的小猫送回家了。——迷路的小猫倍我送回家了。 5