初三语文分册试卷.doc

七年级（上）第一单元复习 一、复习目标1、抓好生字词的积累和精美课文以及课外古诗文的背诵。 2、抓好讲读课文的示范作用。“ 　3．学习本单元深入浅出、生动形象阐述道理的方法。　4．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。二、复习重点：　 1、抓好生字词的积累和精美课文以及课外古诗文的背诵。 2．学习并掌握本文丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。三、　方法指引： 1．在学习中重点引导学生学会有序地提炼本单元的知识重点，并能寻找规律，能快速有效地掌握音形义的理解，美文古诗文的背诵。 2．培养自主学习意识，要主动参与，深刻领悟本单元深入浅出、生动形象阐述道理的方法。 3．引导学生熟读且理解课内两篇文言文，并在阅读中品味感悟，进一步加深理解和体验。 四、复习课时：2课时 五、复习过程： （一）、小组先讨论交流，后推荐一名同学发言，其他同学补充，明确本单元复习重点。（请把同学发言的提纲有序地写下来，以便复习时对照。） （二）、各小组成员先按复习提纲自行巩固，后组内成员互相结队抽查。（复习要具体包括字词、文学常识、背诵的课文、经典语段阅读理解等） 以字词文学常识为例：诠释（quán） 憧憬(chōnɡjǐnɡ) 裨益(bì) 广袤(mào) 跌宕(dànɡ) 真谛(dì) 衣襟(jīn) 瞬间(shùn) 千姿百态(zī) 潜移默化(qián) 危言耸听(sǒnɡ) 崇山峻岭(jùn) 情不自禁(jīn) 禁止(jìn) 模拟(mónǐ) 斑斓(bān) 徘徊(huái) 衰落 无聊 《冰心诗四首》叠(dié) 惊羡 《古代寓言二则》 1.《郑人买履》选自《韩非子》，作者韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。这则寓言说明做事迷信教条而不顾客观现实是不可能成功的。 2.《刻舟求剑》，选自《吕氏春秋》，《吕氏春秋》是战国末期秦国国相吕不韦组织编写的论文集，这则寓言说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观点和方法，就不会获得预期的结果。 随堂练习： 一、词语传真：1、半明半mèi（????） ?wéi（????）幕? ?真dì（????） ? tuān（??? ）急 眨（ ）眼 摇摇欲坠（ ） 模（ ）糊 叠着（　　） 诠（? ）释? ?跌宕（?? ??） bì（??? ?）益 ?广mào(??? ?) 嫩绿（　　） ?liú(??? ?)?览?? chōnɡ?jǐnɡ(???? ?)（ ）　 2、填字成词。无（????）无束????? ? （????）动人心??? ? 千（????）百态?? ?危言（????）听崇山（????）岭?????? （????）不出户???? ?追名（????）利?? ? ?热泪沾（????） 二、文学常识填空。（4分） 1、《繁星》的体裁是________，作者是________，他是我国现代________家，________家。 2．冰心原名? ，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，代表作有? 等。（2分） 三、诗文写真，默写。（6分）1．_______________，江春入旧年。 2．_______________，自将磨洗认前朝。3．门前流水尚能西，_______________。 4．_______________，谁道人生无再少？5．_______________，铜雀春深锁二乔。 6．_______________，风正一帆悬。 7、渐渐地我的眼睛模糊了，________________。海上的夜是___ _____，___ _____，是梦幻的。 8、这时我忘记了一切。________________，________。________________，________________。 9、成功的花，___________________________________！ 10、_____________________________，月中霜里斗婵娟。11、梅须逊雪三分白，_____________________________。12、_____________________________，万紫千红总是春。 四、下边加线的词语是在本单元中学过的，其中运用不当的是（4分）（??? ） A．这两天他一直失魂落魄似的，肯定是出了什么事。 ? B．这些拙劣的仿作是不能