通信12级1-2班通信综合课程设计题目及要求.docVIP

通信网综合课程设计任务书 一、课程设计要求: 1．每人独立完成其中一个题目(建议同学们将宽带无线接入大作业的内容进行实现；也可以自拟题目，自拟题目要事先与老师讨论；如果实在找不到题目，可以选取以下题目)。 2．最终设计结果的演示，并进行答辩 3．提交详细的设计报告 二、课程设计条件 计算机，Matlab、C/C++或JAVA编程软件或者其他通信网仿真软件（如NS2、OMNET++等）、嵌入式开发板、编程器等，如果自选题目需要其他实验设备，请和指导老师联系。 三、课程设计地点 软件实验室（语音大楼8楼）、通信实验室（语音大楼1楼） 四、课程设计时间安排 4．1 集中上机时间 17周周一晚 9-12节 17周周五下午 5-8节 18周周一晚 9-12节 18周周五下午 5-8节 通信1-2班可以做这些题目，也可以自拟题目，鼓励学生自拟题目，但事先要与老师沟通。 4.2 进度安排 17-18周(2周时间)，安排如下： 17周周一-周二 查阅资料，深入理解设计部分的相关原理； 17周周三～18周周五 给出设计算法和详细设计 18周周一～周四 编程与调试 18周周五 编写课程设计报告，准备答辩 18周周末（具体时间待定） 程序演示与答辩  五、课程设计题目 学生最好能自选题目，事先与指导老师沟通一下，老师可以帮助学生提供设计条件。 如果学生实在找不到题目，可以参照以下题目。 题目一：监控局域网的IP流量 设计目的： 学习网络层的基本概念，了解IP协议和Winpcap的相关内容。本课程设计主要是利用IP分组进行局域网的流量监控。 设计要求： 编制程序，监控网络，捕获一段时间内网络上的IP数据包，按IP数据包的源地址统计出该源地址在该时间段内发出的IP包的个数，将其写入日志文件或者用图形表示出来。 用命令行格式运行：程序名 time 日志文件名 其中：time为设定的统计时间间隔（比如：2表示2分钟）； 日志文件名：将统计结果写入到该文件中（也可以用其他方法，输出统计结果） 设计分析： 课程设计中的重点与难点 程序设计中会用到Winpcap的知识 列出网卡列表，让用户选择可用的网卡 （本部分也可以不做） 注意过滤器的使用，只需捕获IP分组，别的分组都过滤掉 参考算法 （1）取得当前网络设备列表（在屏幕上显示，让用户选择） （2）将用户选择的Ethernet网卡以混杂模式打开，以接受到所有的数据包 以混杂模式打开网卡的函数 pcap_open_live() （3）设置过滤器，此处过滤器为“IP” 过滤函数：pcap_compile()、pcap_setfilter() （4）获取IP包并按照包的源地址进行统计（可以使用链表结构实现）  题目二：发现网络中的活动主机 设计目的： 在网络管理中，经常要确定当前网络中处于活动状态的主机，这时可以通过使用 ICMP协议的回送请求（Ping请求）和回送响应（Ping应答）消息来完成本工作。 本课程设计的目的是编制程序，利用ICMP数据包，发现制定网段中的活动主机。 设计要求： 本程序的功能是发送ICMP数据包，以获取指定网段中的活动主机，并将结果显示到屏幕上。 程序的要求 1） 不允许在程序中直接调用Ping，而是用程序实现Ping的功能。 2） 以命令形式运行：程序名 Start_ip End_ip, 其中，Start_IP为起始IP地址；End_IP为结束IP地址。 3） 输出格式为： 活动主机1的IP地址 活动主机2的IP地址 …… 设计分析： 本程序使用原始套接字（SOCK_RAW）生成ICMP报文来进行活动主机的探查，这个程序使用的是回送请求与应答信息。 程序的大致思想：把ICMP的数据包类型设置为回送请求（Ping请求，类型号为8），将它发送给网络上的一个IP地址，如果这个IP地址已经被占用，那么使用该IP地址的主机的，从而返回一个ICMP回送响应（类型号为0）的信息。信息封装在一个IP包中，需要解析该IP包，找到ICMP数据信息（类型为0，表示为对方的应答，证明对方IP地址是活动的），如果这个IP地址没有人使用，则发送的ICMP回送请求（Ping请求）在设定的延时时间内不可能得到响应。 初始化原始套接字后（SOCK_RAW）后，本程序就开始在一个IP网段内寻找活动主机，由于要寻找的主机较多，可以采用多线程技术（ 多线程的函数为：CreateThread() ）。 ICMP的报文类型  题目三：基于TCP的服务器/客户端程序设计 设计目的： TCP(传输控制协议)是一种面向连接的、可靠的传输层协议。通过设计面向连