孙权劝学导学案定稿(请同学们自行打印但不用写).docVIP

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孙权劝学导学案定稿(请同学们自行打印但不用写)

《孙权劝学》导学案 【目标导航】 学有所得 1.读课文,读准字音和停顿,识记生字词的读音字形。 2.了解并识记司马光和《资治通鉴》的相关知识点。 3.能说出文章的主要内容,了解文中的人物形象。 【自主预习】 司马光和《资治通鉴》 司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家、史学家,著有《司马文正 公集》。本文选自《资治通鉴》,题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光 主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神 宗赐名“鉴于往事,有资于治道”。 2.人物介绍 孙权,字仲谋,字仲谋, 三国时期吴国的开国皇帝,他仁贤用能建安十三年(208年),孙权与刘备联盟,大败曹操于赤壁,天下三分局面初步形成。 3. 读准下列字词的读音: 卿( )岂( ) 邪( ) 孰( )  遂( )即更( )( ) 4.补充词语解释: 5. 重点句子翻译 (1)孤岂欲卿治经为博士邪! 我难道想要你钻研经书成为博士吗! (2)但当涉猎,见往事耳。 只 不过 应当粗略的阅读,了解以往的事情罢了。 (3)大兄何见事之晚乎! 长兄知道这件事太晚了啊! 【引思导学】 学有所得 小组合作,结合对文章内容的理解,结合人物身份,揣摩人物神态,用现代汉语填写下表。 吴王孙权__ _ 地对吕蒙说:“__________ ___,__________! ” 大将吕蒙__ _地推辞说:“_ _。” 孙权接着__________地说:“_________________________________! ____________________,_____________________。_________________, _____________________?____________________ ,_______________。” 吕蒙于是开始学习。 后来,谋臣鲁肃路过寻阳 。 鲁肃____ 地对吕蒙说:“__________________,_______________!” 吕蒙____ 地对鲁肃说:“________________,__________________, ______________________________!” 鲁肃拜见了吕蒙母亲后,二人结为好友后分手。 【作业分层】 课下阅读《资治通鉴》中的其它小故事。 请你学习孙权劝学的艺术,学以致用劝劝你周围不爱学习的同学朋友。 北京市中旅附中 初一年级 语文科目 第一单元1课 1 1-1-

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