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专题五《质量和密度》专题复习（1） 知识结构 1．质量 定义 　物体所含________的多少叫做质量。用字母____表示 性质 　质量是物体本身的一种______，不随物体的________、________、________的改变而改变。如一杯水结成冰后，________改变，质量不变；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然________改变，但质量不变 单位 　基本单位：______ 符号______ ，1 t＝______kg,1 g＝______kg,1 mg＝______kg 常见值 　一元硬币：6______　成人：50______　　一个苹果：200______　一只鸡蛋：50______　　一只烧鸡：2______ 规格 是指________，标尺上的分度值是指________________ 使用 　①看：观察天平的________和______________；②放：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的________处；③调：调节横梁右端的________，使指针指在分度盘中央的刻度线处；④测：把________放在左盘，________放在右盘，用________向右盘加减砝码，最后调节________，使横梁重新保持平衡；⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量 注意事项 　①观察天平的称量和分度值，所测质量不能超过天平的________，也不能小于天平的________；②向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用手接触砝码，不能把砝码________、________，加减砝码时要________；③________和化学药品不能直接放到天平盘中 测量分类 　直接测量：固体质量 　特殊测量：液体质量 质量差法 、微小质量 累积法 定义 　________某种物质的________，用符号____表示 公式 ρ＝________ 单位 　________ 符号：________ ，1g/cm3＝______kg/m3 基本性质 密度是物质的一种特性 　①同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成______；②物体的密度与物体的质量、体积、形状无关 ①质量相同的不同物质，密度与体积成______；②体积相同的不同物质，密度与质量成______ 名称 量筒、量杯 用途 测量液体体积 间接地可测固体体积 使用 方法 “看” 　量程、分度值单位：1毫升 mL ＝1厘米3 cm3 “放” 　放在水平台上 “读” 视线要和凹面的______相平 原理 ρ＝________ 器材 　天平、量筒、水、细针 适用于密度小于水的密度、且不溶于水的固体 方法一 　①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③放入物体并用细针把物体压入浸没水中，记下V2，得V＝________；④固体密度ρ＝________ 器材 　天平、量筒、水、细线 适用于密度大于水的密度、且不溶于水的固体 方法 ①用天平测得物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下V1；③④ρ＝________ 器材 天平、量筒、水 方法 ①用天平测得物体质量m；②③固体密度ρ＝________ 原理 ________ 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 　①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ＝________ 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，密度偏大，误差较大。 1 用公式ρ＝求密度，用密度鉴别物质。 2 用公式m＝ρV求质量。 3 用公式V＝求体积。 4 判断空心、实心，鉴别物质。 【例7】用托盘天平测物体的质量,天平平衡时,右盘的砝码数及游码的位置如图所示,则物体的质量是__________ 【例8】一般情况下，教室长为8m、宽为6m、高为4m， 物体 质量m/g 体积V/cm3 密度ρ g/cm3 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 木块3 108 216 4 木块4 10 20 0.5 将上面空白处填写完整 2 比较1、 2两次实验数据可以得出:同一物质它的质量跟它的体积成_____ 3 比较2、 3两次实验数据可以得出:质量相同的不同物质,体积是______ 4 比较1、4两次实验数据可以得出:__________ 【例15】下图是测定一块金属块的密度时所用的仪器及实验情况，根据下图所示实验结果设计一个表格，并计算出金属块的密度 液体的体积V/cm3 5.8 7.9 容器和