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推进生态文明 建设美丽中国”
教 案
授课时间 2013 年 月 日 星期 第 节课 章节名称 第5讲 推进生态文明 建设“美丽中国” 教学目的 通过本讲教学,使学生了解我国有哪些生态环境问题以及其造成的影响,理解保护自然生态文明的理念,分析生态建设与经济发展的重要关系,理解生态文明将开辟人民福祉新境界的深刻意义。 教学重点 ◎我国生态环境问题凸显
◎十八大报告描绘绿色愿景
◎生态文明建设装点“美丽中国” 教学难点 1. 生态环境破坏严重
2. 生态修复和生态产品 教学方法 讲授、讨论、综合拓展 课程资源准备 教材、多媒体、PPT 教学内容 一、我国生态环境问题凸显
20世纪60年代末70年代初,随着生态环境的日益恶化,人们对生态环境的保护意识逐渐加强,生态环境问题被提上了议程。1983年11月,联合国成立了世界环境与发展委员会,委员会在1987年提交的报告——《我们共同的未来》中系统地提出了可持续发展战略。1992年6月,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,会议通过和签署了《里约热内卢环境与发展宣言》、《21世纪议程》等重要文件,对工业革命以来形成的“高生产、高消费、高污染”的传统发展模式及“先污染、后治理”的发展方略进行了否定,可持续发展观念深入人心。随着我国
(一)生态环境破坏严重
目前,我国生态环境破坏严重,主要体现在以下几个方面。
1.水环境形势不容乐观
2005年,我国七大水系四类以上水质占59%,其中有27%为五类劣质水质,基本丧失了使用功能。近岸海域超四类海水水质占34.5%,超标污染物质主要为氮和磷。湖泊水体富氧化严重,全国75%的湖泊出现不同程度的富氧化。五类劣质水质的湖泊占43%,“三湖”(太湖、巢湖、滇池)湖体
2.大气污染问题
2006年,在国家掌握监测数据的559个城市中,达到国家空气质量一级标准的城市只占4.3%,达到国家空气质量二级标准的城市占58.1%,三级和超过三级标准的城市占37.6%。目前,我国向大气中排放的各种废气数量很大,远远超过大气的承受能力。2003年,全国废气中二氧化硫排放总量2158.7万吨,其中工业来源的排放量1791.4万吨,生活来源的排放量367.3万吨。烟尘排放总量1048.7万吨,其中工业烟尘排放量846.2万吨,生活烟尘排放量202.5万吨。其中二氧化硫排放量超出环境容量近一倍。我国GDP所排放的二氧化碳量为日本的近两倍。我国大气污染的成因具有多样性:燃煤排放的大量烟尘,如二氧化硫和一氧化氮;机动车尾气污染日趋严重;城市清洁度差,扬尘污染严重。我国的城市空气污染处于相当高的水平。人体若长期生活在超过空气质量三级标准的环境中,其身心健康将受到损害。
3.生物多样性受到严重威胁
3万余种,脊椎动物6347种,陆地生态系统类型近600种。但由于对自然资源的过度开发利用和环境污染,野生物种的栖息地面积不断缩小,加上一些地区的滥捕、滥猎、滥采,导致野生动植物数量不断减少,生物多样性受到严重威胁。据统计,我国共有濒危或接近濒危的高等植物4000~5000种,占到了我国高等植物总数的15%~20%,已确认有258种野生动物濒临灭绝。在《国际濒危物种贸易公约》列出的640种世界性濒危物种中,我国有156种,约占总数的1/4。
(二)生态环境问题的影响
我国生态环境所面临的问题,不仅使生态环境本身更加脆弱,而且制约了经济和社会的协调发展。
1.经济损失巨大
1992年环境污染损失约为986亿元,占当年GNP的4%;1993年我国环境污染损失为963亿元,占当年GNP的2.8%;生态破坏损失2394亿元,占当年GNP的6.9%;1997年我国仅空气和水污染造成的经济损失就高达540亿美元,占当年GNP的8%。
2.影响社会安定
1/4的人口饮用不合格的水,1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气,70%死亡的癌症患者与污染相关,20%的儿童铅中毒,大城市里每10对夫妇就有1对因污染影响生育。污染对公众健康的危害将引发社会强烈不满。据统计,环境污染引发的群体性事件以年均29%的速度递增,2005年,全国发生环境纠纷5万起,对抗程度明显高于其他群体事件。一些地区由于植被破坏,水土流失,生态失调,致使土地荒漠化越来越严重。当地农民被迫远走他乡,成为“生态灾民”。
3.加剧自然灾害发生
4.制约社会、经济的可持续发展
加强生态环境建设,实现经济、社会和生态的协调发展,才是可持续发展之路。
二、十八大报告描绘绿色愿景
2012年11月8日,中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕,胡锦涛代表第十七届中央委员会作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告首次把大力推进生态文明建设独立成章,提出必须树立尊重自然
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