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老师在我身边作文
老师在我身边作文 好老师在我身边 叶集区武昌小学四年级 孙婕 古人云:师者传道授业解惑也。在那三尺讲台上,老师挥洒心中的智解开我们那懵懂年少的心;在那三尺讲台上,老师点燃心中的烛照亮我们那迷失方向的脚步;在那三尺讲台上,老师滴尽心中的清泉浸润我们那干涸的心田。 有这样一位老师,像一匹永不疲倦的骏马奔驰在知识的海洋中,引领着一群“小马”不停地探索着前进的方向。她就是——王老师,是我的班主任,也是我的语文老师。她个儿不高,衣着朴素自然,微笑无时无刻不写在她的脸上,一双温和的眼睛,高挺的鼻子,樱桃小嘴,小小的脑袋里充满着无穷的智慧。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。这是王老师常教育我们的一句话。是的,多少个日日夜夜,您伏案批改我们的作业;多少个日日夜夜,您埋头备课程计划;多少个日日夜夜,您在苦思冥想最佳的教学方法,以便引导我们这群愚钝的学子。 四年级以前,作文是我们班的弱项,一看到写作文我们就头疼,因此语文成绩总不够理想。王老师接班后,了解了我们怕作文的原因是觉得没内容可写。为了开拓我们的视野,提高我们的作文水平,王老师自己掏钱为我们买来各种课外书籍,牺牲休息时间从网上下载资料,还建议我们多看有益的电视节目,并写出读后感或观后感。每当王老师遇到好文章就如痴如醉地读给我们听,并要求我们谈谈听后的启发。 为了帮助我们积累作文素材,她经常带领我们开展各种丰富多彩 的活动,还要求我们留心身边的人和事,并用文字记录快乐的每一天,养成坚持写日记的习惯。我们的每篇日记和每篇作文王老师都认真细致地批改,写下详细的评论和建议,而更多的是鼓励,肯定我们取得的每一点进步。哪怕是我们点滴的进步,在王老师的眼睛里都是一大跨越。她还经常牺牲自己的午休时间,拿出一些她收集到的好文章为我们朗读讲解,并让我们摘抄其中的优美语句,隔断时间大家就展示自己的成果。有时王老师也和我们PK,比赛谁积累的精彩语句多,这样在王老师的参与和引导下,同学们形成了你追我赶争相前进的局面,所以每次比赛过后,大家的素材库又丰富了许多。为了让我们对作文感兴趣,她会把我们经过多次修改后比较好的文章在班上读出来,或者通过学习园地展示出来,让我们体验到成功的快乐。逐渐,我们班的学生对作文不再产生畏惧心理,而是乐于作文,当然,作文也是越写越得心应手。 王老师是我们的良师,引领我们在知识的海洋里遨游,同时又像一位伟大的母亲关爱着我们。前段时间,天气闷热,教室里简直像蒸笼,我们班同学正在做作业,黄豆一样大的汗珠盘踞在我们脸上并不时的滚落下来。见此情景,王老师立马拿起一个洒水桶,提了满满一桶水进来,然后把水洒到地面上,教室里顿时凉快了许多。王老师用慈爱的眼神看着我们,恍如母亲一般……当时我们十分感动,我们更坚定了学习的信心,决心好好学习,不辜负老师的关心和期望。 还记得去年冬天,在一次课间活动时,我和同学们在玩跳皮筋。正当大家玩得起劲时,我不小心扭到脚,疼得蹲下身子,泪水簌簌而下,模糊了双眼。王老师得知后,快速走到我面前,轻轻唤着我的名 字,弯下腰亲切地问:“扭到哪里了?快让我看看,疼吧?”并不时用手轻轻按摩我扭伤的部位。她那温柔的话语,轻巧的动作,给我的感觉就像是妈妈对女儿无微不至的呵护。她拿出一张面巾纸,替我拭去了泪珠,然后背起我朝卫生室奔去。风,迎面吹来,虽然带着寒意,但我的心中却涌动着一种说不出的温暖…… 王老师,她用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量,播种希望…… (指导教师 黄先萍) 篇二:好老师在我身边 好老师就在我身边 北部新区翠云小学 刘琴 在教师队伍中,总有一群普通的人民教师,在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘着、奉献着。她们用美好的青春为学生编织着一个个美丽的梦想;用丰富的知识为学生架起一座座腾飞的桥梁。 细细算来,作为同事,其实大家每天在一起的时间要比与家人的相处多很多。在平凡的岗位上以一颗真诚的心去对待我们身边的每一个伙伴,是建立团结、和谐的大家庭,形成有朝气、有凝聚力的团队的基础,当然更是首要条件,我想我们大家无论工作在哪个岗位,更应该怀着一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人!下面我也来夸夸我身边的好老师——刘胜兰老师。 我到翠云小学工作快到三年了,与刘老师成为同事也三年了。刚来到翠云小学,我就与刘老师一起搭班教学,这是我的荣幸,让我从工作伊始就有学习的榜样,就好像刚出发的小舟有了前进的方向。 刘老师是个做人做事都很认真地人,虽然外表柔弱,但是内心坚强。无论是大事还是小事,刘老师都很积极,并且以身作则,认真地做好领导布置的各项工作。教师是一个清贫的职业,选择教师就选择了奉献。刘老师已在教学工作中扎扎实实、勤勤恳恳干了三十多年,当了三十几年教师也许并不值得敬佩,让人敬佩的是三十几年如一日,一如既往地搞好教学
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