大学生道德现状调查报1.docVIP

社会调查报告 题 目 大学生道德现状调查报告 学 院 生物与化学工程学院 专 业 生物技术及应用（啤酒方向） 班 级 生物103班 学 号 1 19 17 42 学生姓名 毕亚会 潘梦莹 马海丽 邹雅君 二0一一年 六 月 二十六 日 《小组成员分工情况表》 成员1 姓名 学号 班级 指导老师 毕亚会 0201101301 生物103 李乐霞 主要完成工作 主要负责对调查内容及主题的筛选，并且对所调查内容的方式以及对象进行确定。 成员2 姓名 学号 班级 指导老师 潘梦莹 0201101319 生物103 李乐霞 主要完成工作 主要负责对所调查的内容及结果进行编辑与总结。 成员3 姓名 学号 班级 指导老师 马海丽 0201101317 生物103 李乐霞 主要完成工作 主要负责对所编辑好的调查报告进行文章所要求的字体格式以及按照要求对所编辑好的文章进行整体的文本文档设置。 成员4 姓名 学号 班级 指导老师 邹雅君 0201101342 生物103 李乐霞 主要完成工作 主要负责对所拟定的题材及问卷进行调查。 大学生道德现状调查报告 0201101301，0201101319，0201101317，0201101342 毕亚会 潘梦莹 马海丽 邹雅君 摘 要：人们常说我们这一代大学生生活在改革春风的新时代，个性和独立意识比较强。因而在大学里，我们要不断提升思想道德境界和科学文化素质，坚定正确的道德观，价值观和世界观。做一名合格的公民！ 关键词：个性；提升道德境界；坚定三观 引 言 关于对道德素质的学习，我们已经学了好多年了，我们日常的道德素质表现随着我们自身的道德素质意识的提高越来越进步。如如何提高我们学习道德素质的兴趣、如何有效地提高我们学习道德素质的方法，如何改进教学方法等等都是当前研究的重要方面，而这些方面的研究归根到底就是为了一个方面：通过学习后能够使学生尽量掌握多一点的关于道德素质方面的知识，而学生在课堂上经过教师的传授到底能够掌握多少知识？这是我们一直以来比较关心的问题，也是急需解决的一个问题。基于以上的问题和考虑因素，本组在实习期间进行了一次关于道德素质的调查。 一调查实施 调查内容 1、当看到有人乱扔果皮纸屑时，你会怎么做？ A、自己捡起来扔到垃圾箱 B、上前制止 C、多一事不如少一事 2、在公交车上看到老弱病残幼，你是否会主动让座？ A、假装没看见 B、别人不让我也不让 C、主动让座 D、说什么也不让 3、买东西时，如果售货员多找钱，你是否会主动退还？ A、会 B、不会 C、看情况 4、你在上网聊天时注意文明用语吗？ A、非常注意 B、不太注意 C、不注意 D、其他 5、您认为自己的思想道德怎么样？ A、很好 B、一般 C、差 D、不知道 6、你喜欢上道德素质课吗？ A 、喜欢 B、不喜欢 C、一般般 7、你对考试时作弊行为有什么看法？ A、为了考高分，可以理解 B、总比补考好 C、没什么大不了 D、反感，自己从不作弊 8、你经常逃课吗？ A、经常 B、不经常 C、从来没有 (二)调查方法 调查方式是问卷调查形式，以宿舍为单位，每个宿舍抽四个人进行问卷调查。 (三)调查对象 本次调查对象是一年级部分学生，每个宿舍4个人，共20人。 （四）调查步骤 3月26日问卷调查； 3月27日统计、分析调查结果； 3月28日深入研究，撰写调查报告。 二、调查结果与分析 （一）学生对道德素质的认识 道德素质是大学生在日常生活中和学习生活中自身所必备的一种高尚的修养。 学生在学习道德素质的积极性和自觉性 学生学习道德素质的自觉性和积极性包括课堂上学习道德素质的自觉性和积极性和课外所学习道德素质的自觉性和积极性。学生课堂上学习道德素质的自觉性和积极性是指学生在课堂上在教师传授只是的过程中所表现出来的有意注意、认真听课的程度、所表现出来的活跃度以及教师提问问题时所表现出来的自觉程度和积极程度。学生课外学习道德素质的自觉性和积极性是指学生正在课外自觉复习、预习课堂知识以及自觉、积极参加各种道德素质调研活动以及各类关于道德素质方面的一些活动。 1.当看到有人乱扔果皮纸屑时，你会怎么做？ A.自己捡起来扔到垃圾箱80% B.上前制止 15% C.多一事不如少一事5% 1.你经常逃课吗？ A.经常10% B.不经常15% C.从来没有75% 第一的调查显示80%的学生在日常生活中看到有人乱扔果皮纸屑时会自己捡起来扔到垃圾箱。对于一年级的学生来说，这是