第十章老年人的临终关怀.docVIP

教师姓名 系部名称 护理学院 学科组 教研室 护理学科组 授课时间 2015.4. 29 课程名称 老年护理学 课程类型 必修课 授课班级 授课章节 第十章 老年人的临终关怀 教 学 目 的 1.掌握临终关怀、临终护理的概念；老年人死亡教育；老年人的临终护理。 2.理解老年人临终关怀的意义。 3.了解我国老年人临终关怀的现状及影响因素。 教 学 重 点 1. 老年人的死亡教育。 2. 临终护理的概念。 3. 临终老年人的精神关怀护理。 4. 临终前老人常见的症状和护理。 教 学 难 点 临终前老人常见的症状和护理。 教 学 方 法 多媒体教学、讨论 教具 多媒体 课 堂 教 学 安 排 1学时 一、导入新课：（时间5min） 检查学生着装是否符合要求，精神状态是否饱满。复习旧课并请同学回答上堂课的课后思考题，讲解本节课的目标，学习方法，并引出新课。 二、讲述新课： 时间30min （运用多媒体） （一）概述 1.老年临终关怀的现状 2.影响我国老年人临终关怀的主要因素 3.老年人临终关怀的意义 （二）老年人的死亡教育 1.心理类型 2.死亡教育 （三）老年人的临终护理 1.临终护理的概念 2.临终老年人的心理问题及护理 3.老年人临终前常见的症状和护理 4.对丧偶老人的哀伤辅导 三、小结、课堂互动（时间5min） 小 结 本次课主要给大家介绍了老年人临终护理的概念及发展历程、我国临终护理的现状及意义，学生应学会评估临终老人的生理、心理变化，以及对临终老人及其家属提供临终护理。 思 考 题 1.如果你的亲人因严重疾病无法治愈时，你是否愿意他们接受临终关怀？为什么？ 2. 临终关怀和死亡教育有什么关系？ 参考文献 《老年护理学》 余昌妹 中国协和医科大学出版社 第1版 《老年护理学》 黄金 高等教育出版社 第2版 备 注 教材：《老年护理学》 化前珍 人民卫生出版社 第3版 说明：1、每一章填写教案一张。 2、“课程类型”指必修课或选修课。 教 案