3.1《磁现象和磁场》-教研.pptVIP

最初发现的磁体是被称为“天然磁石”的矿物，其中含有主要成分为Fe3O4，能吸引其他物体，很像磁铁. 一、磁现象 第三章《磁场》 第一节《磁现象和磁场》 学习目标 1．通过阅读课本了解磁现象，知道磁性、磁体、磁极等概念。 2．通过阅读课本和观察奥斯特实验视频，知道电流的磁效应及其实验结论。 3．通过类比电场和观察实验视频，理解磁场的概念，知道磁体和磁体之间、磁体和通电导体之间、通电导体和通电导体之间都是通过磁场发生相互作用的. 4、通过阅读课本，知道什么是磁偏角。 信鸽长途飞行为什么不会迷失方向？ 它的“秘密武器”是： 对地磁场有特殊的感知能力 问题导入 “司南” 阅读课本p80 “磁现象”部分，回答下列问题 1、什么是磁性？磁体？磁极？ 2、磁体两磁极之间有怎样的相互作用？ 【自主学习1 】 1.磁性：能够吸引铁质物体的性质. 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体. 3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极. 小磁针静止时 指南的磁极叫做南极,又叫S极; 指北的磁极叫做北极,又叫N极. 4.磁极间的相互作用: 同名磁极相斥，异名磁极相吸. 一、磁现象 阅读课本p80，“电流的磁效应”部分，回答以下问题： 1.电现象与磁现象有何相似? 2.哪位科学家发现了电流的磁效应？实验时，导线的方向有何要求？与小磁针有怎样的位置关系？ 【自主学习2 】 　　1777年8月14日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭．12岁开始帮助父亲在药房里干活，同时坚持学习化学．由于刻苦攻读，17岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生．他一边当家庭教师，一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等．1806年任哥本哈根大学物理学教授，1820年4月发现了电流的磁效应.1821年被选为英国皇家学会会员，1823年被选为法国科学院院士，后来任丹麦皇家科学协会会长． 二、电流的磁效应 二、电流的磁效应 奥斯特实验 奥斯特实验 1、实验装置 2、实验现象 　　当给导线通电时,与导线平行放置的小磁针发生转动 3、注意事项:导线应沿南北方向水平放置 4、实验结论:通电导体对磁体有力的作用 二、电流的磁效应 【问题】 磁体之间是通过什么发生相互作用的呢? 【联想】 电荷之间是通过什么发生相互作用的呢? 电荷之间的相互作用是通过电场发生的 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 电场和磁场都是客观存在的物质 1.磁场的产生： 磁体 磁体 磁场 三、磁场 电流的磁效应 电流能在周围空间产生磁场. 磁铁周围空间存在磁场. 【问题】是否只有磁铁周围才存在磁场? 结论： 磁体对通电导体有力的作用 磁体与电流之间的相互作用 问题：磁体和通电导体之间的相互作用 是通过什么发生的呢? 磁体 电流 磁场 三、磁场 磁体 磁体 磁体 电流 磁场 磁场 问题:电流与电流之间是否有力的作用? 结论:同向电流相互吸引。 结论:反向电流相互排斥。 问题:电流和电流之间的相互作用是通过什么发生的呢? 电流 电流 磁场 磁场对放入其中的磁体或通电导体会产生磁力作用。 （磁体与磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的） 2、磁场的基本性质 磁体 磁体 磁场 电流 电流 三、磁场 阅读课本p81，“地球的磁场”部分，回答以下问题： 1.地球的磁场两极与地理两极是否重合? 2.什么是磁偏角?地球不同位置磁偏角是否相同？ 【自主学习3 】 四、地磁场 1.地球是一个巨大的磁体 2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,但两者并不完全重合,它们之间的夹角称为磁偏角 4.磁偏角的数值在地球上不同地方是不同的 1、磁现象：磁性；磁体；磁极；磁化；退磁. 2、电流的磁效应：电流能在周围空间产生磁场. 3、磁场：存在磁体或电流周围空间的一种特殊物质. 磁体与磁体间、磁体与电流间、电流与电流间的相互作用都是通过磁场发生的. 磁场的性质：对放入其中的磁体或电流会产生磁力作用. 4、地磁场：地球周围空间存在的磁场叫地磁场. 地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，它们之间的夹角称为磁偏角. 1.首先发现电流产生磁场的科学家是____ A．富兰克林 B．法拉第 C．安培 D．奥斯特 当堂检测 D 2、下列关于磁场的说法中,正确的是 A．磁场跟电场一样,是人为假设的 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作