宿豫区曹集小学创建佳安全文明校园.docVIP

宿豫区曹集小学创建十佳安全文明校园 汇 报 总 结 2008年11月18日 强化安全管理　打造平安校园 ——宿豫区曹集小学创建十佳安全文明校园汇报总结 2008年,我校在上级部门的正确领导下，始终把安全工作放在学校工作的首要位置。我校安全工作总体目标是：以安全法制教育为重点，以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园。 一、领导重视、措施到位 1、为做好学校的安全工作，确保学校工作的正常开展，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组，统一指挥，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。 2、建立了校长室--教导处---值周组---任课教师四级安全工作管理网络。层层落实安全责任制。明确分工和职责，坚持四主原则，即“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则。 3、将校园安全工作实绩与主管领导、教师考核、评优、晋职挂钩，实行安全责任事故一票否决制。学校、领导、教师、层层签订了《安全工作目标责任状》，加强了安全工作的责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生，到目前为止，学校无一起安全责任事故发生。 4、学校定期召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，每周都利用周前会的时间，总结安全工作，强调安全事项。并指定专人去检查落实安全工作。 5、凡是学生在校时间，学校实行24小时无缝对接交接班制度，学生在校的每一分钟都在教师的监护之下。上课期间，教师课间做好交接班；宿舍区管理，生活指导老师实行夜间不间断轮流巡查制度。 6、建立健全了各种安全制度：建立了学校安全工作管理手册，制定和完善了《重大事故责任追究制度》《紧急突发事件应急预案》《公共场所传染性疾病应急预案》《学生紧急疏散预案》《楼内疏导和指挥制度》等近30项安全工作管理制度和应急预案。 二、加强教育，强化自护 我们深知“防”胜于“治”、“疏”胜于“堵”。我校在安全教育，防患于未然上深下功夫，经过认真的研究，在总结以往安全教育经验的基础上，我们确定了“四、五、六、七”安全教育工作新思路。即：贯彻“四位”思想、坚持“五不”原则、树立“六种”意识、开展“七防”教育。具体内容：“四位”指：认识到位、责任到位、制度到位、措施到位。学校建立岗位责任制、安全责任追究制、行政值日校长制、教师值日、门卫值班巡查、人尽其责，责任到人，实行责任追究制，人人对安全负责，强化了全体教职工的安全责任意识。在安全问题上要求做到“五不原则”：安全检查不认真不行；问题原因不查清不行；问题责任不明确不行；问题处理无结果不行；整改措施不落实不行。树立安全工作六种意识：即树立“安全大于天”意识、“安全责任”意识、“安全忧患”意识、“安全第一”意识、“安全防范”意识、“安全共管”意识。开展安全工作“七防”教育：即坚持开展防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防意外伤害教育活动。坚持以预防为主，疏导为要，整建结合，消除麻痹思想，杜绝不安全事故的发生。 具体做法： 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大学习、大讨论、大检查，消除隐患，有针对开展教育和防范工作。 2、利用升旗仪式、主题班队会、黑板报、学科渗透、安全手抄报比赛、写安全心得体会、少先队主题活动等途径，对学生开展七防教育。 3、建立安全法制教育知识专题长廊，通过悬挂安全挂图、自护知识，生动的安全自护图片吸引学生，鲜明的安全法制警示语教育学生，潜移默化地对学生进行安全法制教育。并且，以安全法制长廊为背景，开展了“千名师生签名、安全法制知识竞答、安全法制知识征文”等系列活动。 4、假期中我们也不放松学生的安全教育，寒暑假、双休日、五一和国庆长假，学校放假前夕都发放致家长一封信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。 5、学校聘请多名有丰富经验的老班主任，担任心理健康指导老师，发挥他们丰富的育人经验，及时疏导学生的不良心理倾向，让学生能正确地对待自己，调整心态，摆正位置，全身心地投入到学习生活中去，让他们拥有为理想而奋斗、不达目的誓不罢休的精神和斗志。其次，在保护学生隐私的前提下，通过全体老师认真疏理有自卑心理倾向的学生名单，通过谈话交流、作业