2011年暑期社会实践方案.docVIP

关于开展2011年暑期社会实践活动的通知(预发) 校内各中层部门、二级学院： 为以社会实践、社会服务为载体，鼓励我校学生深入基层宣传产业转型升级和建设“幸福广东”，引领青年学子在实践中学习贯彻省委十届八次全会精神和汪洋书记 “干出第一棒”的重要指示，引领他们从宣传者变为实践者，以实际行动接好广东再出发的第一棒，为我省“四年大发展”和建设“幸福广东”干出第一棒的青春业绩。根据省、市有关精神，结合我校实际情况，今年我校将开展主题为“践行纲要第一棒，幸福广东我当先”的暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题 践行纲要第一棒，幸福广东我当先 二、实践内容 践行《珠三角改革发展规划纲要》，以我省经济产业转型发展为重要契机，以“四年大发展”和“建设幸福广东”为重点，完善将大学生社会实践与思想政治理论课实践教学密切结合的“大实践观”运行机制，以“实践育人工程”推动应用型人才培养模式改革；进一步突出“服务和谐新韶关”流动学校和“两进三同”工程的服务功能，引领青年学生坚持理论联系实际，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。 2011年，我校暑期实践活动着重在以下四方面开展： (一)围绕“四年大发展”的十大工程，推动经济发展方式转型 继续组织广大团学干部和团员青年深入学习《珠三角改革发展规划纲要》和省委十届八次全会精神，围绕产业转型升级、节能减排共建绿色家园、打造文化强省等主题，结合韶关实际，编印宣传材料，组织实践队伍深入基层广泛宣传，让“四年大发展”和“幸福广东”的目标和措施为广大人民群众所了解和支持。 1、组建经济调研实践队。组织以围绕韶关经济建设为核心，产业转型升级为目标的扶贫实践队，开展经济调研活动。通过调研以及走访村户，深入全面的了解韶关经济发展现状，基础配套设施建设现状等经济因素，找寻具有较好发展前景的经济产业项目，为推进当地扶贫工作的发展提供科学发展依据，为“四年大发展”助力。 2、组建产业转型调研服务队。组织产业转型调研服务队走访我市企业以及相关职能部门，全面了解我市现有产业情况以及下一阶段产业转型方向，将调研内容形成调研报告，为韶关争当科学发展排头兵贡献力量。 3、组建科技调研实践队。结合学生科研立项工作和专业特色，利用暑假期间，动员学生深入企业、农村等生产一线，调查生产中遇到科技技术问题，研究对策，提高生产效率。 4、组建生态环保服务队。宣扬绿色广东，开展环保宣传活动，广泛宣传环境保护的重要意义、绿色经济的发展优势和环境保护知识，发动群众参与到环境友好型社会的建设中去。韶关市作为全国首批生态文明建设试点之一，围绕全国生态文明建设示范市、广东生态发展的主力军、广东实施“双转移”战略的先行区、山区宜居城乡优选地的发展目标。组织调研队奔赴我市各实践地，针对各地饮用水状况、空气质量、土壤污染以及动植物生存环境状况开展生态环境状况调研活动。组织节能环保实践团队深入基层，了解我市面临的资源环境生态制约等问题，广泛宣传科学发展观的科学内涵，精神实质、根本要求和现实紧迫性，服务队同时开展生态环境调查、农业技术服务、环保宣传、植绿护绿等服务活动，以切实推进我市生态文明、幸福生活的建设。 (二)建设“幸福广东”，开展扶贫助困实践活动 围绕“幸福广东”建设，通过文化、教育帮扶，关注农村、关注弱势群体，开展便民服务，构建幸福生活。 1、组建先进文化宣讲服务队。从全校团学干部中挑选一批具有较强理论基础的同学，组建一支文化宣讲服务队，集体参加理论学习后，到各乡镇开展宣扬“四年大发展”、“幸福广东”以及“建党九十周年”讲座活动，让广大群众通过文化宣讲服务队了解我省发展。以“双十文化圈”的建设为重点任务，积极发挥我校文化高地优势，到基层开展送文化，献才艺活动，与基层共建一批校地共建文化服务点，服务当地社会文化艺术事业发展，为城市“十分钟文化圈”和农村“十里文化圈”建设作贡献，为当地幸福生活的建设提供帮助。 2、组建“牵手成长”服务实践队。围绕新农村建设，将“服务和谐新韶关”流动学校开进服务点，结合进城和农村留守的农民工子女的现实需求，依托学校和社区，以结对帮扶的形式开展服务活动。通过组建“牵手成长”服务服务队，组织开展暑期学习辅导当地留守儿童、心理健康咨询、爱心捐赠等助学活动，同时结合幸福广东的主题，开展留守儿童现状调研活动，通过调研切实了解当地留守儿童幸福状况。 3、组建便民服务队。为落实服务贫困家庭，组织大学生结合本专业技能深入基层学习，锻炼实践能力，组建维修队帮助贫困家庭免费维修家电等，让村民享受科技发展给生活带来的便捷，旨在为当地的幸福和谐生活服务。 4、组建“福彩”志愿服务队。组织“福彩”奖（助）学金获奖同学成立“福彩”志愿服务队，分赴农村、社区、养老院等，开展志愿服务