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课程信息 学时：68 教学方法：板书与多媒体相结合 考核方法：闭卷考试 授课老师：王光艳 教材： 信号与系统（第二版） 上、下册 　 郑君里、应启珩 、 杨为理 北京：高等教育出版社， 2000年5月第2版 讲课内容：一至九章 几点希望 1、在掌握基本理论和基本方法上下功夫。 2、记笔记。 记重点、记思路、记方法。 3、重视预习、复习、练习和章节小结这些学习环节。 培养“独立思考”、“独到见解”和“独立研究”的能力。 4、合理安排时间，提高学习效率。 教学环节 课堂讲授 复习与习题课 作业 答疑 （信息楼415） 评价考核 （期中测验，期末考试） 课堂 PPT与板书相结合 建议：做课堂笔记。每章结束，归纳章节重点。 要求：按时出勤，不做与课堂无关的事。关掉一切通信工具！ 作业 每周一交上一周的作业 作业要求： 无抄袭，发现者，双方均按未交处理。 编号：班级 序号 姓名 周次 –当周序号 如 通信081 15 王小强 W01-1 装订后提交，以免丢失 考勤 无理由缺勤、迟到、早退按缺勤一次处理。 病假请及时提交病假条，否则按缺勤处理。 缺勤次数超过总次数三分之一，取消参加期末考试资格。 * 信号与系统 天津商业大学信息工程学院 第0-*页 ■ 电子教案 第0章 序言 学习目的 主要内容 课程特点 学习方法 课程信息 参 考 书 Signals and Systems 信号与系统 先修课程（高等数学，复变函数，线性代数，电路分析基础） 后续课程（通信、控制和数字信号处理 ）基础 实际工程（IT行业，股票分析、医学，航天航空，地质 ）基础 应用基础研究（图像处理、语音处理、数据挖掘）先导课程 考研：专业基础课 学习目的和意义 本课程研究确定性信号经线性时不变系统传输与处理的基本概念与基本分析方法： 从时间域到变换域； 从连续到离散； 从输入、输出描述到状态空间描述。 以通信和控制工程为主要应用背景，注重实例分析。 主要内容 与《电路分析》比较，更抽象，更一般化； 应用数学知识较多，用数学工具分析物理概念； 常用数学工具： 微分、积分(定积分、无穷积分、变 上限积分） 线性代数 微分方程 傅里叶级数、傅里叶变换、拉氏变换 差分方程求解,z 变换 课程特点 注重物理概念与数学分析之间的对照，不要盲目计算； 注意分析结果的物理解释，各种参量变动时的物理意义及其产生的后果； 同一问题可有多种解法，应寻找最简单、最合理的解法，比较各方法之优劣； 在学完本课程相当长的时间内仍需要反复学习本课程的基本概念。 学习方法 (1) 燕庆明 . 信号与系统教程 . 北京 . 高等教育出版社, 2004 (2) ALANV.OPPENHEIM（刘树棠译）. 信号与系统 . 西安 . 西安交通大学出版社, 1998 (3) Simon Haykin . Signals and Systems . 北京 . 电子工业出版社, 2003 (4) Michael. J. Roberts (胡剑凌译). Signals and Systems . 北京 . 电子工业出版社, 2006 参考书目