还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是 ....pptVIP

放飞蜻蜓 义务教育苏教版国标本三年级（下册）第四课 人为一大事来，做一大事去；捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知 同学们，你能用一个词来说说这些忙忙碌碌的小精灵呢？ 慈爱? 抚摸? 保持? ?????? 复杂? 结构? 入神? 成千上万 七嘴八舌 这篇课文主要写了陶行知先生看见一群孩子在 （ ） ，就引导他们认识蜻蜓是（ ），最后孩子们（ ）。 陶行知先生是怎样劝孩子们放飞蜻蜓的呢？请同学们轻声读课文2到10自然段，找一找陶行知先生问了孩子们哪几个问题？ “翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”???? 翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。” “吃露水。”一个男孩说。 孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 　　 陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 孑孓 一只蜻蜓一小时能吃20只苍蝇或840只蚊子，蜻蜓的幼虫在水中也能消灭孑孓等害虫。 从蜻蜓的吃食，我们可以发现蜻蜓是益虫，是我们的朋友，所以要放飞蜻蜓。 什么情况是“七嘴八舌抢着说”。 七嘴八舌?【拼音】：qī zuǐ bā shé?【解释】：形容人多口杂。 他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 　翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。” 　　“吃露水。”一个男孩说。 　　孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 　　陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？” “蜻蜓用尾巴在河里点水。” 　　“尾巴是掌握飞行方向的。” 　　陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……” 蜻蜓点水（人们常常看到蜻蜓点水，实际上这是蜻蜓妈妈在生儿育女。雌蜻蜓在产卵时，单独在水面上飞行，然后一次次不断地把尾巴插入水中，产下一些卵，立即又飞起来。这样连续产卵的动作，好像蜻蜓在不断地点水。） 这段话还介绍了蜻蜓的哪些知识？ 眼睛、尾巴的特点和作用。 蜻蜓的眼睛 （有一对异常发达的大复眼，几乎占了整个头部的一半，一只大复眼由1万多只小眼组成。——（出示无数小眼的课件）评：多么独特的一双眼睛啊！ 在疾飞中，能正确清楚地看到9米开外，处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类。 小结：正是这样一双敏锐的大眼睛，使蜻蜓荣获“捕虫能手”的称号。 身体细长，胸部背面有两对膜状的翅，休息时翅展开，平放两侧。口内生着一对坚硬有力的紫色大鄂，脑袋可任意优美转动。——评：这是它捕捉飞虫的有利条件。 蜻蜓是昆虫世界中最出色的“飞行家”。在作急促的冲刺飞行中，每秒的速度可达40米左右；还可以连续飞行一小时不着陆。——评：奥运冠军刘翔跨越110米栏用了12秒91，蜻蜓每秒飞行40米，110米只需要两秒多钟，你看，比奥运冠军还快上好几倍，真是当之无愧的“飞行家”！ 现在谁能完整地为大家介绍蜻蜓尾巴的特点呢？ 它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子…… 据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。这个说法正确吗？“据说”这个词语说明了什么？究竟是怎么回事呢？原来蜻蜓交配时，由于生殖的需要，会咬自己的尾巴，看起来像“吃”尾巴，其实并没有吃掉。” 陶先生就介绍了蜻蜓的尾巴、眼睛的特点和作用吗？你从哪知道的呢？