组歌（节选）基础练习ppt课件.pptVIP

组 歌（节选） 浪之歌 雨之歌 一、基础达标 1、注音 （1）我生性执拗（ ），急躁。 （2）我要用自己的津（ ）液让它的心冷却一些，别那么过分炽（ ）热。 （3）潮水涨（ ）来时，我拥抱着它。 （4）陪伴他长吁（ ）短叹。 ｎｉù ｊīｎ cｈì ｚｈǎｎɡ ｘū chì dǎo niù qiào zhōng kuì cuì dì qióng cuǐcàn xiāng qiàn áo xū hè 预习检测，注音。 炽热( ) 祷词( ) 执拗( ) 俊俏( ) 衷情( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 天穹( ) 璀璨( ) 镶嵌( ) 翱翔( ) 长吁短叹( ) 千山万壑( ) 2、解释下列词语并各造一个句子。 璀璨： 镶嵌： 千山万壑： 盛气凌人： 预习检测，解释词语 执拗： 憔悴： 馈赠： 真谛： 璀璨： 固执任性，不听从别人的意见。 形容人瘦弱，面色不好看。 赠送(礼品)。 真实的意义或道理。 形容珠玉等光彩鲜明。 镶嵌： 酷肖： 海誓山盟： 长吁短叹： 盛气凌人： 纹丝不动： 把一物体嵌入另一物体内。 酷似。 男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。 傲慢的气势逼人。 一点儿也不动。 3、纪伯伦，_________（国别）诗人，画家。著有散文诗集_________、_________、_________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。 黎巴嫩 《泪与笑》 《先知》 《沙与沫》 泰戈尔 纪·哈·纪伯伦(1883～1931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。本文选自《泪与笑》。 《 泪与笑·组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 作者简介 黎巴嫩文坛骄子 ——纪伯伦 他是阿拉伯现代小说和艺术散文的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，是阿拉伯第一个文学流派“叙美派”（即“阿拉伯侨民文学”）的中坚和代表。 他是一位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。 他的作品既有理性思考的严肃与冷峻，又有咏叹调式的浪漫与抒情。 他善于在平易中发掘隽永，在美妙的比喻中启示深刻的哲理。 他清丽流畅的语言征服了一代代世界读者。 4、指出下列各句的修辞手法。 A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（ ） B.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（ ） C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道 D.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（ ） 比喻 排比、拟人 比喻、拟人 ） 反复 5、仿句 （1） 雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 （2） 曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹. 6．修改下列病句。 (1）这个事故造成的经济损失严重，据保守估计，直接损失至少在万元以上。 （2）居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。 “保守”前加“有关人士”，删去“在”、“以上”。 “几元”与“十几元”交换位置 （3）今天上语文课，老师讲了一句很幽默的话，被感染得大笑起来。 （4）小强和小明赛跑，他比他跑得快。 （5）“非典”袭来，谈“典”色变。 “被”前加“同学们” 前一个“他”改“小强”。 “谈”前加“人们” 二、设问导读（阅读课文，完成问题) (一）阅读浪之歌 1．解释加粗的词。 炽热： 执拗： 馈赠： 憔悴 真谛： 热烈旺盛 固执任性，不听从别人意见。 赠送（礼品）。 形容人瘦弱，面色不好看。 真实意义或道理。 2．读课文，按内容填空。 诗中的海浪形象非常感人，她对情侣海岸一往情深。黎明她______________________，傍晚她_____________，潮涨时她_____________________，潮退时她_____________，他们的爱______