人教版八年级下册生物进化的原因.ppt

自然选择学说的主要内容： 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化 D A 巩固练习： 3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后 疗效逐渐降低，其根本原因是（　） A、病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性 B、病毒为了适应环境产生了抗药性 C、药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择 D、后来的药量减少，产生抗药性变异。 C 巩固练习： 1、始祖鸟是 进化到 的过渡类型。 2、生物进化的总体趋势是：由 到 。 由 到 ；由 到 。 3、研究生物进化的主要证据是 ，重要方法 是 。 4、越是高等的生物出现的地层越 ，越是简单低等的生物出现的地层越 。 爬行类 鸟类 简单 复杂 低等 高等 水生 陆生 化石 比较法 浅 深 第三节 生物进化的原因 福州八中鳌峰初中 陈柯倚 第七单元 生物的遗传和变异 这里有几只桦尺蠖？ 哪种颜色的桦尺蠖易被发现？ 哪种颜色的桦尺蠖易被发现？ 长满地衣的树干上的桦尺蠖（浅色个体占多数） 黑褐色树干上的桦尺蠖 （深色个体占多数） 1850年考察 1950年考察 这种变化的原因是什么？ 引起曼彻斯特两种桦尺蛾数量变化的原因是什么？ 被污染的环境，使得浅色型桦尺蠖容易被鸟类捕食而处于选择劣势，黑色型桦尺蠖具有保护色而处于选择优势。 桦尺蠖的变异对它的生存和繁衍来说是有利的还是有害的？为什么？ 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 泥土上的蛙 落叶上的蛙 绿叶上的蛙 枯叶上的蛙 动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色 你能举出一些动物保护色的例子吗? 保护色有什么作用? 草丛中的鸟 草丛中的虎 我像树叶吗？ 这是花吗？ 我在哪儿？ 考考你的眼力 这些保护色是怎样形成的呢？ 模拟探究：模拟保护色的形成过程 生物保护色的形成与环境有关。 模拟探究：模拟保护色的形成过程 2、做出假设： 1、提出问题： 保护色是如何形成的呢？ 1．六人一组，各组员统一听从组长的指挥。 2．彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色不同（彩色应多样化，但其中之一与彩纸的颜色一致）。 3．做实验时一定要把自己想象成“捕食者”，在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。 4．要及时记录小纸片的数量，并进行分析。 5．分析探究后面的讨论题。 3、制定计划 4、实施计划 小组合作： 6人一组 组长：组织、发令，记录每代开始数和幸存者数 督察：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代） 捕食者4人：（要随机捕食，每代捕食15次，每次捕食1个。 猎物：小纸片） 分析数据 　 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 纸片颜色 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 开始数目 幸存数目 红 20　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 黄 20　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 紫 20　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 绿 20　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5、讨论和交流: 1、第一代和第五代中，哪种颜色的棋子“幸存者” 最多？这与纸片 的颜色有什么关系？ 2、第一代和第五代之间有什么变化？ 3、通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成 过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？ 6、得出结论： 保护色的形成过程是与周围环境相适应的结果。 过度繁殖 生存斗争是生物进化的动力 生物进化的过程 长颈鹿的长 脖子是怎么 来的？ 长颈鹿的进化示意图 自然选择 概念： 在生存竞争中，适者生存，不适者被淘汰的过程。 自然选择 生物通过遗传、变异和自然选择，不断地进化。