明天不封阳台（黄轩原）.pptVIP

学习目标 1. 理清线索，感悟“人与自然和谐共处”的道理。 2. 品味语言，感受语文之美。 预习交流 下面字词你会读吗？ 沐浴 倏然 蜷缩 温馨 恬淡 翘望 驯美 孵化 焚毁 喧嚣 呐喊 悖论 龟裂 蚂蚱 霓虹灯 自给自足 读一读 沐浴 mù 霓虹灯 ní 倏然 shū 蜷缩 quán 恬淡 tián 翘望 qiáo 驯美xùn 孵化fū 焚毁 fén 呐喊 nà 喧嚣 xuān xiāo 悖论 bèi 自给自足 jǐ 龟裂 jūn 蚂蚱 mà zha 温馨 xīn 解释词语 （1）如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。 鳞次栉比： _______________________________ （2）封了阳台，虽可以阻隔住城市的喧嚣，开辟出一块活动的空间，但是，这鸽子便没有了安身立命的场所。 喧嚣: _______________________________ * 明天不封阳台 杜卫东 鸽子来了 　　这是一只怎样的鸽子？ 面对它,儿子和“我” 各是什么态度和心情？ 阳台上的鸽子 惊恐的眼睛 扑打了几下翅膀却不曾飞走 孵育着两只鸽蛋 翅膀上有一块血痕 不名贵（灰色、嘴大且长） 儿子 惊——阳台飞来一只鸽子 喜——帮鸽子做窝，准备 鸽子的晚餐 忧——“我”计划明天封阳台 “我” 希望它多逗留一些时日 决定明天先不封阳台 “我” 关注自然 关注人类自身 明天要封阳台　(坚决) 明天还要封阳台吗?　(动摇) 明天先不封阳台　(改变决定) 理一理线索 “封”与“不封”的原因？ 因为想要宁静，远离喧闹　 对鸽子的喜爱与担忧 为了儿子的爱心 它带给“我”的那一片恬淡和谐的思绪 想一想 作者认为人与自然应如何相处？ 文中如何描写人类贪婪地剥夺自然资源的？ “人类也在毁灭着自己”，课文是怎样表现的？ 思考交流 人，只能与自然和谐相处，而不能总以自然的征服者自居，因为在剥夺自然资源的同时，人类也在毁灭着自己。 美丽的南极 可爱的企鹅 从文中找出你最喜欢的语句，反复诵读后进行分析。(可从修辞、句式、词语、写作方法等角度品味) 品味语言： 我蹲下身子，果然见一只鸽子蜷缩在书架底下，正瞪大惊恐的眼睛望着我们…… 鸽子见我们没有伤害它的意思，重新安静下来，它伏在蛋上，眼睛紧紧盯着我们，目光是那样令人怜爱…… 酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过秋日的天空，我们不再射出铅弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。 *