子路、曾皙、冉有、公西华侍坐－课件.pptVIP

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 孔子生平： 名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，鲁定公时曾任大司寇。后私人办学，摔弟子周游列国，宣传自己的政治主张，但不予统治者采纳。68岁时回到鲁国，整理六经，73岁去世。有三千弟子七十二贤人。 孔子思想： 主张礼治，反对法治，维护旧制度； 主张仁，其仁是根据周礼调整统治阶级内部的矛盾，不包括劳动者，后被 理解为“己所不欲，勿施于人”； 主张“有教无类”、“因材施教” 关于《论语》：语录体散文集，是孔子的门人和再传弟子辑录的孔子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想。《论语》共20篇，各篇又分为若干章，各章之间不相关联。初中已学过《论语·十则》，可背诵一遍。 四书五经：四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，五经包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，也有人认为应为六经，即还应包括《乐》。） 1.问志 2.（没有）而是先用温和的话打消了学生们的顾虑，为他们创造一个轻松的环境（以吾一日长乎尔，毋吾以也。）。 3.（态度和蔼，思想明智等） 翻译完第二个层次，提问：子路的言谈举止表现出他什么样的性格？孔子为什么笑他呢？不忙揭开谜底，后文自有答案。冉有的话表现了他什么样的性格？公西华的话表现了他什么样的性格？曾点的言谈举止表现了他什么样的性格？另外，从孔子与其他弟子谈话时曾点在弹琴这一点看，孔子与其弟子的师生关系怎么样呢？（轻率但自信或自负、谦虚有礼、更加谦虚，而且善于辞令、从容洒脱谦恭恬淡、融洽） 翻译完第三个层次，提问：孔子为什么笑子路？（以笑代责，既是善意的批评，又不伤其自尊，从中能看到孔子对学生怎么样呢？对冉有和公西华谦虚的态度，孔子是欣赏的，因此他不但没有笑他们，反而充分肯定了他们的才能。尤其对公西华的才能，孔子是深信不疑的。他说：“赤也为之小，孰能为之大？”从中又能看到孔子对自己的学生怎么样呢？因此通观全文，孔子是一个什么样的人呢？ 因为他不谦让，不合礼）（爱护、尊重）（了解） 一位尊重、爱护、了解学生，态度和蔼，思想明智的老师。  学完这篇文章，你首先记住的是什么？ 小结 孔子是主张入世的，他鼓励弟子学以致用、为国效力。现在，我们很流行说“自我”、“个性”，认为学习只是为了将来实现自我价值。但个人是脱离不开社会的，要想实现自我价值，必须投身到社会实践中为社会做贡献。换句话说，学习一定要树立远大的志向，只有目标明确了，动力才会更足。 * 今天，我们要开始学习一个新的单元——先秦诸子散文。提到诸子百家，大家都知道哪几家呀？（儒，道，法，墨，兵，纵横等等）它们的代表人分别是谁？（儒家：孔子，孟子；道家：老子，庄子；法家：韩非子；墨家：墨子；兵家：孙子；纵横家：苏秦）真可谓是百家争鸣。其中对后世影响最大的就要属儒家思想了，它的创始人是孔子。一提到孔子，大家都会想到什么呢？ 1.翻译完第一小节，提问：孔子在问什么？2.但他有没有一上来就问呢？3.孔子这样出场给你以什么印象？ *