开放远程教育水利水工程专业(专科)水工方向毕业设计实施方案.docVIP

开放远程教育水利水电工程专业（专科） 水工方向毕业设计实施方案 （2005年6月28日修订） 毕业设计是完成电大开放式教育培养学员目标所必须的实践性综合性教学环节。对提高学生的综合素质和实际工作能力具有重要的意义．学员在参加设计前应完成并通过全部规定课程，或取得结业学分。本实施方案适用于福建广播电视大学开放远程教育水利水电工程专业（专科）毕业生。毕业设计要求在第六学期完成，学分10分。 一、关于水工方向毕业设计实施方案的说明 1、本实施方案是依据“中央广播电视大学水利水电专业（专科）水工方向毕业设计大纲”（2001年11月28日）拟定的。 2、考虑到福建广播电视大学水利水电工程专业开放教育学员的情况，以及我省水利水电工程建设的现状和发展前景，对“大纲”的内容有所增补和调整。 二、成立毕业设计指导委员会及答辩委员会 1、在开展毕业设计（论文）工作之前，由省电大及各试点单位应成立毕业设计指导委员会。毕业设计指导委员会成员必须具有中级以上技术职称； 2、在开展毕业设计（论文）答辩工作前一个月，各试点单位应成立毕业设计（论文）答辩委员会。答辩委员会成员由毕业设计指导教师、兼职教师和外聘高校教师（专家）等组成。答辩时可设若干答辩小组。 三、毕业设计的目的和要求 首先要强调高等教育中，对工科专业毕业设计是学生完成高等教育各环节的最后一个环节，也是重要的不可缺少的环节，要求分校和各教学点予以充分重视。同时要强化学员自觉地、独立地完成毕业设计这一重要环节，确实能够将所学的专业知识和理论应用于工程设计中。 (一) 毕业设计的目的 要求通过毕业设计这个重要的教学环节，综合考核学员对三年所学课程内容和理论的理解能力和掌握程度；培养学员将所学知识综合应用于水利水电枢纽工程总体规划和单项工程技术设计的能力；使学员熟悉并掌握调查、收集、整理工程设计必须依据的资料的方法，以及使用设计规范、条例和使用计算机进行辅助设计的能力。 （二）对毕业设计的要求 1、在专业教师的指导下独立完成毕业设计课题的全部内容。 2、学员对所设计的工程项目至少有两个以上可行方案供比较选择，选出优选方案进行设计。同一设计组学员明确分工，设计说明书附件至少有2份不得相同、相似等。可列出详细附件名称等。 3、学员必须完成与毕业设计有关的全部专业课程的学习。 （三）毕业设计应完成的内容 1、设计图纸: 3-4张（1号或2号）；要求工程设计图纸必须手工绘制，不允许用原设计图纸翻晒而成附件。 （1）工程总体平面布置图； （2）水工建筑物工程的立视图（坝工为下游立视，闸系应为正面立视和纵剖面各占50％的复式图）、横剖面图； （3）重要的钢筋混凝土构件受力计算和配筋图（如电机梁、牛腿柱、地基梁等，一件即可）； （4）施工组织设计平面图（施工场地平面划分、砂石料场、管理房和仓库等，以及水、电、交通线路布置）。 2、毕业设计说明书或毕业论文 设计说明书编写的目录、内容和方法参看中央电大“毕业设计大纲”的规定内容和要求。要求不少于8000字。毕业论文要求不少于1万字，并有必要的图表，不得抄袭或以总结替代。 3、计算成果附件 如水文分析计算、水力水工计算、电站出力和容量构成计算，以及受力构件受力计算，配筋计算说明。 四、指导教师 （一）指导教师条件　　.具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。 　　2.指导教师具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历。 3. 可适当放宽指导教师条件相应专业本科及以上学历有中级及以上专业技术职务，具有2年以上相应专业教学经历工作站应将毕业论文（设计）指导教师名单报分校初审，经省电大复审后确定。毕业论文（设计）指导教师指导教师指导教师职责　　1.根据毕业论文（设计）教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。 　　2.指导学生正确选题，对学生毕业论文（设计）全过程进行指导。 　　3.指导学生制订写作计划，检查写作提纲，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见。指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。 　　4.对每位学生毕业论文（设计）进行分阶段指导，专科不少于3次，总计时间不少于6小时，每次指导需进行较详细记录。 　　5.检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。 6.针对学生毕业（）全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。（）　　每名教师指导的同一届各类各层次学生总数：专职教师不多于15人，兼职教师不多于10人。专职教师同时指导的各类学生数一般每人不超过30人；兼职（或业余）指导教师同时指导的各类学生数一般每人不超过20人。人数须为3人及以上单数，由具有相应专业较高业务水平的专家组成。成员需具有相应专业本科及以上学历、副高级及以上专业技术职务，