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初二,演讲稿,600字,劳动,演讲 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家下午好， 今天我演讲的题目是：尊重劳动者，尊重他们的劳动成果 雷锋曾说过一句话；世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人——劳动者那么，劳动是这个世界上最光荣的事，我们更尊重劳动者。 或许有的人说，名人说过的话不一定是正确的，就像古希腊很多科学家下的结论就不对，后来被后人修改才是正确的。因为他们认为雷锋说的这句话就和这些下了错误结论的科学家一样是错误的。劳动者没有甚么光荣的，他们那麽卑微有光荣可言么、世界上只有享受者才是光荣的，不用劳动，就有好多的东西可以享受多光荣呀！ 其实那只是一些表面的“光环”，而且他们那些“光环”的得到还是离不开劳动者的 没有劳动者也就没有我们吃的食物，没有劳动者也就没有我没穿的衣服没有劳动者也就没有我们的日常用品……总而言之言而总之没有劳动者也就没有我们今天的幸福生活所以我们要尊重劳动者 曾经有一首诗是这样写的锄禾日当午汗滴禾下土……不用说了！谁不知道啊！！劳动这的成果来者不宜这都是他们这结晶我们同样也要尊重劳动者的成果 劳动者很光荣只因他们默默无闻的奉献而他们的劳动成果使他们的结晶他们来之不易所以我们要尊重劳动者尊重他们！！！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！！！ 论述语言无感染力 《尊重劳动珍惜劳动成果》德育实践活动课 八家子中心小学：史静丹 教学目标： 通过活动使学生懂得社会需要各种劳动者，各行各业的劳动者都是为人民服务的，劳动者不分贵贱，都应该得到尊重，劳动是最光荣的。引导学生珍惜劳动者辛勤劳动创造的劳动成果。 教学重点： 教育学生尊重各行各业的劳动者，珍惜劳动者辛勤劳动创造的劳动成果。 教学准备： 1、教师：制作多媒体教学课件、收集资料。 、学生：通过实践，体验劳动快乐，懂得珍惜他人的劳动成果。 教学过程： 一、激趣导入 播放动画歌曲《劳动最光荣》 1、听完这首歌你知道了什么？ 、是啊，正像歌中唱到的那样，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也是辛苦的，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。所以，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。本节课，我们共同来探讨如何《尊重劳动珍惜劳动成果》。 二、尊重值日生 1、我们每天都在班级里学习，班级就像我们的家一样，是谁付出劳动为我们带来这样整洁的学习环境呢？ 、请值日生同学说一说今天是怎样做值日的？值完日后有没有破坏的现象？你又是怎样做的呢？ 、让我们换位思考一下，如果你是今天的值日生，刚刚打扫好的教室，被同学无意中弄脏了，你是什么心情呢？那请你说说应该怎样做才是尊重值日生的劳动成果呢？ 、班级就像家一样，如果说班级是小家，那么，学校就是我们的大家，为了保持校园环境的整洁我们班有这样几位同学，他们每天如一日的坚持着清捡操场上的垃圾。 请你们谈一谈，每天都做着一件事情，你们觉得累不累？烦不烦？那你们在捡垃圾的时候又是怎么想的呢？ 值日生同学这样去做，其他同学呢，尤其是放学等车期间，难免会有同学无意中掉落垃圾，你有没有看到过？你看到了又是怎样做的呢？ 、开学后不久，我们全班同学进行了一次劳动，清捡校内外的垃圾，相信大家在这次劳动中，一定有很大的收获，谁来谈一谈。 正像同学们说的那样，在我们的校园里，有责任心的人还大有人在，这是高年级的大哥哥大姐姐捡垃圾的场面，老师相信你们也能像他们一样爱护我们的大家庭，为我们的大家庭付出劳动。我们不能乱扔垃圾，看见垃圾要主动弯腰捡起垃圾。尊重值日生的劳动也是尊重我们自己的劳动。 三、尊重老师的劳动 在校园里中，除了尊重值日生劳动外，你还应该尊重谁的劳动？ 1、你从哪些方面感受到老师付出劳动呢？ 、你怎样做才是尊重老师的劳动成果呢？课件出示作业展，表扬作业工整的学生 、受表扬同学谈谈这样做的感受 四、尊重家人的劳动 为了你们的学习，老师付出了劳动，在家里为了我们的健康成长，为了我们的衣食住行，父母付出的更多。你在家里又是怎样尊重家人的劳动成果的呢？