46道思修基础题【缩水版】.doc

1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？ 【特点→独立→学习观念→学风】 1．认识大学生活的特点。 2．提高独立生活能力。 3．树立新的学习观念。（自主、全面、创新） 4．培养优良学风。（勤奋、严谨、求实、创新）  2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。 1.德→灵魂。 2.智→基本内容。（社会主义现代化建设的实际本领。） 3.体→基础。（为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。） 4.美→综合体现。（陶冶情操、提高修养、开发智力、全面发展） 3、简述道德和法律的联系和区别。 联系： 调节人与人之间相互关系的【社会规范】； 体现了无产阶级和广大人民的【共同意志】； 法律为道德提供了【保障】，道德建设为法律建设提供了【目标】 区别： ①表现形式：法律一种行为规范，有明确的内容，【法律渊源】的形式表现；道德存在与人们的意识之中，并通过【言行】表现. ②调节领域：法律只调整人们【有关法律的行为】；道德所涉及的范围【广阔】，包括人们的行为、思想。 ③调节方式：法律由【国家强制力】保证实施；道德主要依靠【社会舆论】的力量。 4、简述社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义→指导思想 中国特色社会主义→共同理想 爱国主义（核心）→民族精神 改革创新（核心）→时代精神 社会主义荣辱观 5、结合实际，谈谈理想信念对大学生才成长成才的重要意义。 （1）引导大学生【做什么人】。 （2）指引大学生【走什么路】。 （3）激励大学生【为什么学】。（①明确学习的目的和意义，激发责任感和使命感。②激励人们迎接挑战、克服困难的精神支柱和强大力量。） 6、为什么当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发展规律和中国走社会主义道路的历史必然性？ （1）马克思主义是【科学的又是崇高的】。（深刻揭示了人类历史的发展规律，为人类的进步和解放指明了正确方向。强大思想武器。科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系。） （2）马克思主义具有【持久的生命力】。（与时俱进） （3）马克思主义【以改造世界为己任】。（认识世界、改造世界的科学理论。） 【当代大学生】最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，把个人的成长成才与国家的富强繁荣，乃至与全人类的解放紧密联系起来。 7、结合自身实际，谈谈立志高远和始于足下的关系。 （1）立志【当高远】。（放开眼量，不屈困难，不要计较于个人私利，树雄心、立壮志。） （2）立志【做大事】。（献身于中国特色社会主义伟大事业。个人理想要符合社会理想。） （3）立志【须躬行】。（起点就在脚下，伟大出自平凡。） 8、联系历史和现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。 （1）理想的实现具有【长期性】。（如人类社会历史的发展） 理想变为实现是一个过程，特别是比较高远的理想。是对人们的耐心和信心的考验。（2）理想的实现具有【曲折性】。（如中国革命道路的探索过程） 面对困难挫折的时候，容易犯错误，走弯路。正是在曲折中不断地接近目标。 （3）理想的实现具有【艰巨性】。（如人类社会主义社会的运动） 任何一种理想都需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。必须有战胜种种艰难的信心和坚韧不拔的毅力。 9、爱国主义的科学内涵是什么？针对经济全球化趋势与爱国主义的相互关系，当代大学生如何体现爱国主义精神？ 科学内涵： 人民群众对自己祖国的【深厚感情】，反映了个人对祖国的【依存关系】，归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，民族精神的【核心】。 基本要求： 爱祖国的【大好河山】【骨肉同胞】【灿烂文化】【自己的国家】 当代大学生如何体现爱国主义精神： ①人报效祖国之心【无差别】； ② 科学没有国界，但【科学家有祖国】； ③ 经济全球化，始终【维护】国家的【主权和尊严】。 10、中华民族精神的内涵是什么？当前我们应如何大力弘扬和培育民族精神？ 内涵：①爱国主义是中华民族精神的核心 ②团结统一 ③爱好和平 ④勤劳勇敢 ⑤自强不息 如何弘扬培育： ①既要弘扬中国【古代】的民族精神，更要大力弘扬和培育【近代】以来伟大民族精神。 ②要【立足】与中国特色社会主义建设事业的伟大实践，【反映】社会主义初级阶段阶段的基本特征，【反映】完善社会主义市场经济体制的现实需要，【反映】发展社会主义先进文化的前进方向。 批判继承，推陈出新。 古为今用，洋为中用。 以我为主，为我所用。 11、爱国主义精神的落脚点和归宿是什么？做一个忠诚的爱国者需要在那些方面作出努力？ 落脚点和归宿：爱国行为 （身体力行、报效祖国的实际行动） （补充：爱国主义包含情感，思想和行为三个方面，情感→基础，思想→灵魂，行为→体现） 怎么做？ 1.自觉