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61细胞的增殖(第二课时)

6.1 细胞的增殖 (第二课时) 制作人:马青 审核人:附中教研组 【学习目标】 知识与技能目标: 1.掌握有丝分裂的过程、特点和意义,尤其是DNA和染色体的规律性变化 2.了解动植物细胞有丝分裂过程的异同。 3.描述细胞的无丝分裂。 过程与方法目标: 学习用曲线图描述DNA和染色体数目的变化规律。 情感、态度与价值观目标: 通过对细胞周期以及有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习,培养学生树立唯物主义的世界观。 【自主学习】 一、动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞基本相同,它所不同的主要特点主要是 二:有丝分裂的意义:将亲代染色体经复制后(实质为 ),精确的平均分配到两个子细胞中,从而保持了亲代和子代之间 。、 三、实验《 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂》 1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、 等 细胞。 2、分生区细胞的特点是细胞呈 ,排列 。 3、染色体容易被 (如 和 )染成深色。 4、装片的制作流程是: → → → 。 四:无丝分裂 1、特点:没有出现_______ ______的变化。 2、过程: 先延长,并向内凹进,缢裂成两个,之后从中部分成两部分,形成两个子细胞。 3、实例:_____________的分裂。 【合作探究】 合作探究一、动物细胞有丝分裂的过程 合作探究二、动、植物细胞有丝分裂的异同点 植物细胞 动物细胞 相同点 不 同 点 前期 末期 合作探究三、有丝分裂染色体数目、DNA含量的变化 假设细胞中有2N条染色体,填写下列空格: 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 DNA分子数 2.【能力提升】建立坐标系,绘制一个细胞周期中染色体和DNA分子数目的变化曲线。 合作探究四、有丝分裂的实质和意义 合作探究五、 【课堂检测】 1、动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是 (  ) (A)核膜、核仁消失 (B)形成纺锤体 (C)中心粒周围发出星射线 (D)着丝点分裂,染色单体分离 2、下列对无丝分裂的叙述中,不正确的是 (  ) (A)没有纺锤丝的出现 (B)没有染色体出现 (C)没有DNA的复制 (D)先是核的延长、缢裂,后是细胞质缢裂 3、下图中A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程,请据图回答下列问题: (1)图A中,cd段表示细胞分裂进入   期,de段表示细胞分裂进入   期。 (2)图B表示   (填“植物”或“动物”)细胞的分裂   期,共有   条染色体、  条染色单体和  个DNA分子,相当于图A中的是    段,分裂后形成的子细胞中含有的染色体  条。 (3)写出B图中标号的结构名称:①是 ;②是 ;③是 。 4、为了能够在光学显微镜下观察到单个的细胞,可以采取哪些方法? 4 2n 4n 中期 末期 间期 前期 后期 时期 染色体数量 4n 中期 末期 间期 前期 后期 时期 2n DNA数量

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