社交口才招呼介绍技巧.docVIP

【复习回顾】 1 与人交往中，常见的话题的种类有哪些？ 2 社交口才选择话题有哪些技巧？ 【导入新课】【讲授新课】 一 打招呼的技巧 （一）观看对象，视察环境 打招呼首先看对象和当时的气氛场合，包括时代气氛和环境气氛，否则就做不到得体正确。 此外，称呼还看与对方熟悉与否，关系如何，不能乱叫人。两种不恰当的称呼：一是省略不当，二是乱叫绰号。 （二）礼让谦恭，多用“褒称” 社交中要注意：一是为人处事礼貌先行；二是除非与被称呼者特别熟悉和亲近，一般与陌生人打招呼，忌用“嗨、哎、喂、嘿”等词。三是看年龄称呼人，要力求准确，否则会令人不愉快，甚至发生口角或闹笑话。 （三）随俗寒暄，区分职业 称呼的地域性：一是每个地方有每个地方的方言土语，自然也就有了方言称呼；二是在称呼别人时有的地方叫法不一样，如西方，小孩子直呼长辈的名字。 案例：有几个年轻人结伴去旅游，这天他们从承德避暑山庄出发，想去外八庙，为了抄近路，两个小伙子上前去问路，正遇上一个卖蛋得让农家姑娘。一个小伙子上前有礼貌地叫了声：“小师傅！”，这姑娘没有应答，小伙子以为她没有听见，又高声叫一声，这下可惹怒了这位姑娘，气呼呼地说：“回家叫你娘小师傅去！”两个小伙子感到十分惊讶。后来才知道，当地的农民管和尚、 尼姑才称“师傅”，一个大姑娘怎么愿意听呢？ 称呼的职业性。 对工人。司机、理发师、厨师等称“师傅”；对农民称“大爷”、“大娘”、“老乡”等；对医护人员称呼其职务，如“主任”“处长”等；对军人和民警，最好称呼“同志”。如果不知道对方是什么职业或职务的，宜用“泛称”，如“先生”、“小姐”、“同志”等。 （四）记住姓名，有助交往 记住对方的姓名，人们会产生愉悦甚至感动之情，有助于交往。 例如： 一位师范毕业生到某中学去实习，在短短的一个月的共同生活中，他和学生相处得非常好。在实习结束的欢送会上，他没有讲故事，而是含着泪花一口气背诵出全班48位同学的名字！当时同学们又惊讶，又激动，一个劲鼓掌。在任教的老师中，他是最年轻的一个，也是任教时间最短的一个，然而他在同学们心中却留下最深刻的印象。后来，这个班上的一个学生也当了老师，并且每年都当班主任，他也就学着那位实习老师的做法，新学年接班第一件事，就是记住学生的姓名。这办法果然灵，不出一个星期他就和全班同学都建立了感情，工作开展得十分顺利。十多年后，仍然还有许多当年的学生和他保持联系。二 介绍的技巧 （一）自我介绍的技巧 1 注意时间2 讲究态度3 力求真实（二）介绍他人的技巧—女；长——幼；高——低；客—主 “少数服从多数”的原则，即多数方有优先了解少数方的权利。 三 小结本课四 课后练习与思考 1 打招呼的技巧有哪些 2 社交自我介绍和介绍他人需要注意什么？