语文版九上第二单元检测题.docVIP

第二单元综合评估检测题（满分120分，完成时间120分钟） 第一部分： 1、下列注音全对的一项是 　　 （2分） A、阔绰cuò　　羼水chān　　绽出zhàn　　荐头jiàn B．荤菜hūn　　笔砚yàn　　颓唐tuí　　附和hè C、皲裂jūn　　按捺nài　　秉公bǐng　　脱臼jiù D．狡黠xié　　挑剔tī　　戳穿cuō　　干瘪biě 2、指出下列句子各属于什么描写。（4分） 1 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天地靠着火，也须穿上棉袄了。 2 他脸上黑而且瘦，已经不成样子。 3 他又看了我一眼，磕去烟灰，把小烟袋放到枕的东西下面就倒下去了。 4 画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没两样呢?” 3．结合课文，理解下列问题。（4分） 1 她也不知道能咋样，只是为了融化孩子眼中那些寒冰。“寒冰”指的是什么? 2 孔乙己便排出九文大钱。“排”字传达出了什么? 4、能力拓展：（2分） 探究下列材料写出你探究的结果 材料一：王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作诗。邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。 材料二：据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁时就会微积分，被认为是神童，进入合肥科技大学学习。平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。 材料三：南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才尽”。 5、口语交际：（4分） 请根据下面情境，按要求答题。 ①小映这句话的意思是：②假如你产小丽，你将会对小映说： 孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字吗?”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 （乙）聚集在斗技场上的观众的约八万人对这场角斗下了赌注。一个小时后，在整个角斗场上已被打死或者受到致使伤的角斗士东倒西歪地躺着……当斯巴达克思闪电般击倒最后四个对手后，经久不息的轰雷似的掌声，好像地震一般撼动了整个斗技场。几乎所有的观众都向上举起了拳头，屈起了大拇指。 这时候传来了几百个声音： “让勇敢的斯巴达克思获得自由!” 色雷斯角斗士的两眼发出异常的闪光，他顿时脸色惨白得像木头一般地呆住、了，他把手放在心窝上，好像想抑制被这句蕴含着莫大希望的话所引起的心脏的猛烈跳动。 “自由，让他自由!”几千个声音重复道。 “自由!”斯巴达克思用几乎听不见的声音说道。“自由!……啊，奥林匹斯山上的大神，可不要让这变成一场春梦啊!”他的睫毛顿时被泪水浸湿了。 这时候，好些由于斯巴达克思的勇毅而赌输了钱了观众狠狠叫道： “不行，不行，他是逃兵!” 这位色雷斯角斗士的脸上掠过一阵痉挛。他猛地向发出责难声的那面回过壮头去。他用他那燃烧着憎恨火焰的两眼，找寻着发出责难喊声的人。 但是成千成万的声音都吼道： “自由，自由，让斯巴达克思自由!” 8．以上两个片断分别选自短篇小说《孔乙己》和反映古罗马奴隶起义的长篇小说《斯巴达克思》。虽然两文主人公的国度和所处时代不同，身份迥异，孔乙已是 ，斯巴达克思是 ，但他们的社会地位都很低下，都是受人压迫的对象，被人取笑的对象。（2分） 9．以上两故事发生地点分别是： 和 。（2分） 10．两位主人公在作品中的表现是不同的。孔乙己虽有人身自由，但灵魂受到毒害，成为科举制度的牺牲品。作者对他的态度是同情中夹有 ；而斯巴达克思虽是奴隶，但渴望挣脱奴隶枷锁，成为人们心目中的勇士，作者对他的态度是同情中更多的是 。（2分） 11．判断正误。（4分） A．孔乙己的心理活动全“刻”在脸上，斯巴达克思复杂的感情都反映在眼中。 B．两文的语言描写表现方式不同。孔乙己个性化的语言是在对话中表现的。而斯巴达克思性格化的语言却只是人物内心世界的独自。 C．（孔乙己）“青筋”的“绽出”，（斯巴达克思）“脸上”的“痉挛”，作用都在于表现人物内心的不安和羞怒。 D．甲文在“不屑置辩”和“颓唐不安”的对比描写中，表现孔乙已从高傲到沮丧的心态变化；乙文从“两眼发出异常的闪光”到“燃烧着憎恨火焰的眼神”变化中，刻画出斯巴达克思从希望之巅落入绝望之谷时的复杂心理。 12．两篇小说语言都极为含蓄精炼，同是描写痛苦的神情，甲文只用一个“ ”字，传神地刻画出孔乙己灵魂深处伤疤被刺痛时的情态；而乙文只用一个“ ”，就将斯巴达克思受到打击后的惊