上海大中小学德育教师队伍衔接现状调研问卷（高中班主任）.docVIP

上海大中小学德育教师队伍衔接现状调研问卷（高中班主任） 亲爱的老师： 您好！为了进一步了解上海市大中小学德育教师现状，进一步推进大中小学德育工作，特开展本调查。问卷仅为作为课题研究和决策参考，希望真实填写。谢谢您的配合，祝工作愉快！请您于12月7日（周五）前填写并提交问卷至Email: szhb@shnu.edu.cn，联系人：孙琳，座机电话号码，1座机电话号码26。 教育部“整体规划大中小学德育课程”试点项目 之《大中小学德育教师队伍衔接研究》课题组 2012年10月 1. 您了解大学的学生教育与日常管理现状吗？（单选）（ ） A. 了解 B.比较了解 C. 不了解 您主要通过何种途径了解大学的学生思想政治教育与日常管理现状的？（单选）（ ） A. 大学任职的亲戚朋友或同学 B. 在大学就读的历届学生的反馈 C. 个人大学的经历 D. 电视广播、互联网络、书报杂志等 E. 其他（请注明） 您认为对大学的学生思想政治教育与日常管理现状缺乏了解的主要原因是？（可多选）（ ） A. 缺乏交流和合作的意愿 B.学校缺乏足够重视 C. 学校没有提供相关支持 D. 没有合适的途径或机制 E. 没有时间和精力 F.其他 您希望了解大学的学生思想政治教育与日常管理吗？（单选）（ ） 非常希望 B.希望 C. 无所谓 您希望通过哪些途径来了解大学的学生思想政治教育与日常管理现状？（可多选）（ ） A. 召开相关的研讨会 B. 大学辅导员定期到中学与班主任进行交流 C. 班主任定期到大学进行交流 D.其他（请注明） 6. 您对您所带学生进行过关于大学的学习、生活以及相关情况的介绍吗？（单选）（ ） A. 介绍过 B. 没介绍 7. 您认为需要对您所带学生进行大学的学习、生活以及相关情况的介绍吗？（单选）（ ） A. 非常需要 B. 需要 C. 不需要 8. 您认为高中班主任与大学生辅导员之间是否需要对学生德育工作进行沟通交流？（单选）（ ） A. 需要 B．不需要 9. 您希望通过什么途径进行与其他学段德育教师进行学生德育工作的沟通交流？（可多选）（ ） A. 工作论坛 B. 互派见习 C. 结对活动 D. 专题培训 E. 其他（请注明） 10. 您认为高中班主任与大学生辅导员之间的良好沟通交流，对学生德育工作的作用？（单选）（ ） A. 作用很大 B. 作用较大 C. 作用一般 D. 没有作用 11. 您认为高中班主任应该特别关注学生哪些方面情况？（可多选）（ ） A.理想追求 B.生活方式 C.人际交往 D.心理状况 E.学习情况 F.其它 12. 您认为当前大中小学德育教师衔接存在的主要问题是？（可多选）（ ） A. 衔接的目标不明确 B.接受到的信息不对称　　　?C.信息交流沟通平台未建立?? D.?衔接的机制不完善 E .其他（请注明） 13. 您认为全面推进整体规划大中小学课程工作，高中班主任的自身素质能力在哪些方面需要提高？（可多选）（ ） A .教育心理学知识 B .德育课程进修 C.媒介素养及技术使用 D.马克思主义经典著作选读　　 E.时事政策知识　　 F.马克思主义中国化理论成果 G其他（请注明） 14. 开展高中班主任与大学生辅导员对学生德育工作的沟通交流，您有哪些建议？ 受访者情况： 年龄： □30岁以下 □31-45 □46-60 从事班主任工作年限： □4年以下 □5-8年 □9年以上 学历： □本科 □硕士 □博士 4. 最后学历毕业的专业是： □师范类 □非师范类 5. 任教学校类型： □实验性示范性高中 □公办中学 □民办中学