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根的类型结构1
你与周围同学测量的数据是否一致?如不一致,试分析原因。 当你与周围同学测量的数据不一致时,对数据应如何处理? 如这一项活动只有你一个人,只有一株进行,是否可以? 讨论思考 植株的生长需要营养物质 1.土壤浸出液和蒸馏水有何区别? 土壤浸出液中含有无机盐;蒸馏水中不含无机盐。 2.此实验说明什么问题? 植物的生活需要无机盐;根能从土壤中吸收无机盐。 这些叶子怎么了 ? * * * 教学目标: 1、了解植物的根与根系。 2、知道根尖的结构与功能。 3、通过了解根系的分布 知道农业生产上的应用。 一、植物的根。 1、主根 2、侧根 3、不定根 由胚根直接发育成的根 由主根上长出的根 在茎和叶上长出的根 主根 侧根 不定根 二、根系 1、直根系 主根长而粗,侧根短而细, 主根与侧根有明显区别。 一棵植物所有根的总和 2、须根系 主根长出后不久便停止生长, 主要由不定根构成。 直根系 须根系 1.实验组中,根的画线部分 的生长有什么规律?说明了 什么问题? 根的下部横线间的距离 在变长,而根上部横线间距 离不变,说明根的伸长依靠 根尖的某一部位。 根探根生长的部位 2.实验组和对照组植物 根的生长有何差异? 实验组植物的根生 长,对照组植物的根停 止生长。 1.原因可能有:幼根的生长情况不一样;画线不准确;记录时间的间隔不一样;培养的条件不同;等等。 2.应当计算几组数据的平均值作为实验结果。 3.不够。只用一株幼苗做实验,影响实验结果的偶然因素较多,容易产生较大的误差。 根尖 从根的顶端到生有根毛的部分 根尖的结构与功能 根尖的结构 1、根冠 2、分生区 3、伸长区 4、成熟区 根冠 特点: 细胞较大, 排列不够整齐 分生区 特点: 细胞体积小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓, 具有很强的分裂增 生能力 伸长区 特点: 细胞停止分裂,迅速伸长,能吸收水分和无机盐。 成熟区 特点: 细胞停止伸长,开始分化,出现根毛和导管,是吸收水分和无机盐的主要部位。 根 尖 的 结 构 根 尖 结 构 分 四 部, 根 冠 在 前 来 保 护。 胞 小 核 大 分 生 区, 分 裂 细 胞 多 无 数。 停 止 分 裂 伸 长 区, 迅 速 伸 长 增 长 度。 成 熟 区 内 有 分 化, 形 成 导 管 搞 运 输。 表 皮 细 胞 成 根 毛, 吸 收 水 分 无 机 盐。 DCBA D CBA 成熟区 根的什么部位生长最快? 伸长区 分生区增加细胞的数量 伸长区细胞的迅速伸长 根的生长 测试题; 1、由种子的胚根直接发育成的根叫( ) A 直根 B 主根 C 侧根 D 不定根 2、根中的导管,开始分化形成的部位是 ( ) A 分生区 B 伸长区 C 成熟区 D 成熟区的上部 3、根适于吸水的特点 ( ) A 成熟区有大量的根毛 B 有分生区 C 有伸长区 D 有根冠 B C A 4、移苗时根部带土是为了 ( ) A 保留水分和无机盐 B 避免伤害分生区 C 避免伤害根冠 D 避免伤害根毛和幼根 5、根生长最快的部分是 ( ) A 根冠 B 分生区 C 伸长区 D 成熟区 D C 缺氮 缺磷 缺钾 缺硼 请你设计一个探究方案,来探究植物的生活需要无机盐;根能从土壤中吸收无机盐。 植物的生活需要无机盐 探究空间 种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 *
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