第4课俄罗斯(二).docVIP

枣庄市第十三中学有效课堂教学导学稿 课题 第课1.运用地图描述俄罗斯的地理位置 2.运用地图资料来分析俄罗斯的地形、气候及河流流向。 3.了解俄罗斯的自然环境对经济带来的影响教学重点：1.俄罗斯的地理位置、地形、气候分布特点。 ?????2.俄罗斯的交通运输状况及其分布与自然环境的关系。 教学难点：俄罗斯的自然环境对其经济、交通的影响。 教学方法：小组合作探究法?? 自主学习法?目 标 导 学 1.巡视检查预习作业。 2.创设情景，导入课题。 【时间】2分钟左右。 1、出示自学指导 教师巡视 【观察】1.俄罗斯有哪几种气候类型？ 2.哪一种气候类型面积最广？ 3.这种气候的特征是什么？ 【课件】《雅库茨克气温和降水图》 【分析】温带大陆性气候的特征 【提示】气候的两大要素：气温和降水 【学生】从气温曲线来看，雅库茨克最冷月（1月）平均气温－40℃，最热月（7月）平均气温10℃，冬季寒冷，夏季温暖。冬季长达7个月，夏季4个月。从降水柱状图来看，全年降水稀少。 【归纳】五、气候：温带大陆性气候为主 特征：冬季漫长寒冷，夏季短促温暖。 【阅读】北半球的寒极——奥伊米亚康（-73oC） 俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，北部的奥伊米亚康，曾达到－73℃的低温，因而有“北半球的寒极”之称。 西伯利亚的冻土，深度可达几百米。在短暂的夏季，表面融化变成泥沼，能吞没货车、拖拉机等。房屋要建在深埋在土层里的高桩上，以免冻土解冻，建筑物倾斜或下沉。所有的住宅墙都很厚，都装有三、四层门窗。放在露天的钢铁也会失去韧性，变得象冰一样脆，容易折断。有人说，新来的人头一次注意到自己的鼻子。鼻孔里每根毛不出一秒钟都已冻僵。每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。你能够“看”到自己的呼吸，更出奇的是你能够听见它变成冰。 学生指图回答： 　　 （二）自 主 学 习 【时间】10分钟左右。 合 作 探 究 （三）分 组 展 示 【课件】《俄罗斯矿产资源分布图》 【观察】设置疑问：找出主要的煤田、油田和铁矿。 【学生】指图并回答：库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田和库兹巴斯煤矿。 【过渡】丰富的矿产资源为俄罗斯的工业发展奠定了坚实的基础，因此形成了许多著名的工业区。 【学生】读图7.48，了解俄罗斯的主要工业区和各工业区包括的工业部门。再通过阅读表7.2和图7.49谈谈从中获得的对俄罗斯工业的印象。俄罗斯工业特点的形成，与其资源条件有没有关系？ 【小结】俄罗斯工业以重工业为主，轻工业发展缓慢，且主要工业区集中于欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻、重工业分布不平衡。俄罗斯工业具备这样的特点，与其资源条件有密切的关系。俄罗斯的石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于重工业的发展。俄罗斯的工业如此发达也离不开交通的巨大贡献，发达的交通是工业发展的必要条件。 兵教兵 相互“培优级补差”，【时间】５－８分钟。 （四）合 作 探 究 【课件】 《俄罗斯铁路、管道和城市的分布》 《俄罗斯交通运输业的部门结构柱状图》 【教师】设置问题： ⑴找到莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）。 ⑵俄罗斯有哪些交通部门，客运与货运各以哪两种交通运输方式为主？ ⑶对照图7.48，俄罗斯的管道主要用来运输哪两种货物？ ⑷找出从莫斯科到符拉迪沃斯托克的铁路线？ 亚洲部分薄弱 交通：以铁路、公路和管道为主，欧洲部分线网稠密， 亚洲部分相对单一 【课件】展示大量俄罗斯的城市、港口及文化、艺术的照片与视频，领略俄罗斯的美好河山。 【课后小结】同学们，今天我们通过学习，了解了俄罗斯这个我国北方国土辽阔、工农业发达，有着璀璨的文化的陆上邻国，但我们应该通过今天的学习积累经验，进一步的学会通过读图和分析图，来描述一个国家或地区的自然环境和人文环境，去开阔我们的眼界，去感受我们这个美好的世界。 【学生】学生回答以上问题，并观察和讨论俄罗斯亚洲、欧洲部分的铁路网分布存在哪些差别？俄罗斯亚洲部分南部多山，可是西伯利亚大铁路就沿着南部山区修建，为什么？ 【小结】俄罗斯欧洲部分铁路网明显稠密，亚洲部分铁路网相对单一。建在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是，气候原因及距离周边邻国较近，更便于发展经济。 【归纳】六、资源：矿产资源分布广、种类多—煤、 铁、石油等 工业：重工业为主，轻工业发展缓慢，工业区集中于欧洲部分， 【过渡】俄罗斯的亚洲和欧洲部分在自然及经济方面均存在着明显的地区差异，经济发达和交通便利处主要集中在欧洲部分，其中俄罗斯的首都莫斯科和第二大城市圣彼得堡都位于欧洲东部的中心地区，接下来我们就来欣赏一下俄罗斯美丽的城市和风光。 1.学生观察或比较。 2