5.2.3社会行为解说.ppt

动物为什么要 结群生活？ 极地生活的企鹅，常常是成千上万聚集在一起，因为它们身处的是冰天雪地的世界，虽然身上有着厚厚的脂肪，但集群无疑可以相互取暖，这种集群对御寒有好处。 排成“人”“一”队形飞行的大雁体力消耗比单独飞行时减少约27% 有些动物，它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力，只好借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来有及，哪里还会有什么非分之想，但群狼似乎什么都不怕，这就是集群捕食的好处。 共同猎食 动物的社会行为有什么意义？ 靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 生存、繁殖 人类传递信息的方式多样而高等（如电话、传真、网络的QQ等），俗话说：“人有人言，兽有兽语”，群居生活的动物在群体中是如何进行信息交流的呢？ 二、群体中的信息交流 舞蹈——动作 声音、动作 气味 ----声音传递信息 头朝上8字舞：蜜源在太阳方向 蜂巢 蜂巢 ----动作传递信息 头朝地8字舞：蜜源在背太阳方向 蜜源 蜜源 群体中的信息交流 正常的行走屁股翘起 发现食物源， 屁股拖地排出信息激素 用触角接受信息激素 蚂蚁的通讯 特殊气味的挥发性物质 动物个体间的通讯 人工合成性外激素 性外激素 雌 蛾 雄 蛾 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯 自然界中，生物间的信息交流普遍存在： 物质流.能量流.信息流 生物与环境成为统一的整体 信息交流的意义？ 如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响. 更好的生存、繁衍 小结： 一、社会行为的特征： 1.群体内部往往形成一定的组织； 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 二、信息交流——动物的语言 如动物的动作、声音和气味等 【 实 验 】 侦察蚁可能在纸片上留下什么标记？ —— 可见的？可嗅的？ 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 作出假设： 【 蚂蚁发现食物 ↓ 迅速返回巢穴 ↓ 蚂蚁队伍出巢奔向食物 】 蚂蚁是靠气味交流信息的。 ----探究蚂蚁的通讯 蚂蚁窝 2 1 1 2 盘里有清水 C岛上有食物 B岛上有饥饿的蚂蚁 A岛上什么都没有 桥2 桥1 制定计划： 盘里有清水 C岛上有食物 B岛上有饥饿的蚂蚁 A岛上什么都没有 桥2 桥1 实施计划： 1、一段时间后将桥1和桥2对换，观察蚂蚁行为的变化。 2、在蚂蚁爬过的桥上涂上有气味的物质，观察蚂蚁的行为表现。 得出结论：蚂蚁是靠气味交流信息的。 合作完成P58讨论： 1、依靠气味 始终选择有气味的爬过的桥； 也依靠触角 2、依靠群体的力量可以搬运较大的食物 P59 1、 P59 2、 P59 3、 虎：孤军奋战，成功率底，但能独享食物。 狼：集群捕食，成功率高，获得食物需大家分享。 课本练习 P59 4、 (1)（ ） 如：领头羊。 (2) ( ) P59 5、 √ ⅹ 区别：会制造工具，有语言文字 萤火虫是通过光线的变化来传递； 蝙蝠是通过超声波； 海豚是次声波来交流的。 课堂练习： 1.下列昆虫中，有社会行为的是(? ) A.蜻蜓、蝴蝶? B.蝗虫、蟋蟀? C.蜜蜂、白蚁? D.苍蝇、蚊子 2.下列动物行为中，(? )不属于动物的“语言” A.乌贼用腕足捕捉食物??? B.狗沿途撒尿 C.蜜蜂的“8”字摆尾舞?? D.萤火虫发光 3.动物的社会行为不包括（ ） A.白蚁的群体生活 B.两性识别 C.狒狒的等级制度 C.蜜蜂成员间的分工合作 C A B 4.下列动物的行为不能起到同种个体之间交流信息作用的是（ ） A.雌蚕蛾释放性外激素 B.雄狮子在领地周围撒尿 C.黑长尾猴发现敌害时发出叫声 D.乌贼受到威胁时释放墨汁 5.有一种萤火虫，雄虫之间为争夺“伴侣”，它们甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，好独占“娇娘”。这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（ ） A.通讯 B.取食 C.运动 D.产卵 A D 6.在白蚁的群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁、兵蚁。职能是筑巢、喂养其他白蚁和照料卵的是（　　） Ａ.雌蚁　 Ｂ.雄蚁 Ｃ.工蚁　 Ｄ.兵蚁 C 7.根据下列动物的行为回答问题 （1）蚜虫发现七星瓢虫袭击时，会分泌一种激素使其它蚜虫迅速躲避。 （2）吼猴的叫声极