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小学北师大三年级比大小导学案
比大小导学案
学习目标
1、通过比较分数的大小，进一步理解分数的意义。
2、会比较分母相同或分子是1的两个分数的大小。
3、掌握学习方法技巧，培养良好的学习习惯。
学习重点：学习难点：
学生每人准备一支彩笔，4张大小相同的正方形纸，10跟小棒。
学习过程：
一二
和谁大？ 你是怎么想的?各小组同学拿出准备好的正方形纸折一折，涂一涂，说一说，看能不能得到答案。
（2）小组合作学习讨论分母相同的分数的大小比较的方法。
（3）交流汇报
①出示图例（略）各小组选派1名学生汇报。
②根据汇报交流情况师进行重点讲解小结。（略）
2、探究点二
比较分子是1的分数的大小 10分钟
（1）质疑
和谁大？你是怎么想的?各小组同学拿出准备好的正方形纸折一折，涂一涂，说一说，看能不能得到答案。
（2）小组合作学习讨论分子是1的分数大小比较的方法。
（3）交流汇报
①出示图例（略）各小组选派1名学生汇报。
②根据汇报交流情况师进行重点讲解小结。（略） ○
3.认真完成教材第58页的试一试。 5分钟
我的困惑：（5分）
（小组讨论我的困惑）
【训练案】
三、当堂检测
1.教材第59页练一练的第1至3题。 5分钟
2.拓展训练：准备10根小棒，拿出全部的，再拿出剩下的，再拿出剩下的，最后还剩多少根？ 3分钟
【课堂小结】
四小结
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