小学体育教师培训计划.docVIP

体育教师培训计划 一、培训目的与任务 通过怎样上好体育课，理论课与实践课相结合，熟悉体育课程标准，掌握《国家学生体质健康标准》的测试方法及体育的训练与竞赛法，促进教师积极开展教科研活动，提高教师实施新课程的能力与水平。 二、培训时间与形式 培训时间为周末，采取学员集中培训的形式。 三、培训对象 本校小学从事体育教育教学工作的专职及兼体育教师。 四、培训课程 培训课程的主导思想是“应用为主，理论为辅；方法手段为主，技能为辅。”根据该主导思想，将培训课程分为三个部分：理论与操作课程，运动教学课程，讲座。 课程名称 学 时 主讲 课程名称 学 时 主讲 当前我校小学体育教学现状与发展 1 文虎 国家学生体质健康标准 1 文虎 怎样上好体育课 3 文虎 课外体育运动训练 2 李云柱 队列教学方法与手段 2 文虎 体育竞赛裁判法 5 刘启柱 武术操教学方法与手段 6 文虎 刘贤海 口令、哨子、手示的应用 1 刘贤海 五、培训具体内容安排 1、怎样上好体育课；课的目的和任务；课的常规要求；课的结构；课的情景教育；课的运动量和密谋；场地与器材；安全教育、保护与帮助；看优质课录像 2、田径课教学 径赛：快速跑、耐力跑、接力跑、障碍跑；田赛：跳高、跳远、推铅球、掷实心球；田径赛裁判法 3、体操 队列：单个队列、班队列、口令（哨音）；基本体操：武术操、广播操和眼保操； 4、游戏：基本游戏：①跑、跳、投 ②球：拍、投‘运、传 ③灵敏 ④障碍 5、国家学生体质健康测试 1、水平一：坐位体前伸、投沙包、50米（25米×2）立定跳远、跳绳、踢毽子 水平二：坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、50米（25米×2）、立定跳远、跳绳 水平三、肺活量体重指数 400米（50米×8）台阶试验；坐位体前屈，掷实心球，仰卧起坐，握力体重指数；50米跑（25米×2径返跑）立定跳远，跳绳、篮球运球 6、训练与竞赛 （1）、训练：①选材 ②计划 ③教师 ④时间 （2）、竞赛：①计划 ②小形多样 ③分层次 六、考核管理 对参加学习的教师实行“双百分”量化考核制。不合格者进行再培训，再考核。 七、保障措施 1、学校要加强领导，指派专人负责，认真组织好此次体育教师培训工作，确保按时参加培训学习。 ２、学习过程中组织安排教师讨论，望提前准备好，并提出问题等。 3、参加培训教师自带体育课程标准《国家学生体质健康标准》解读，运动服、运动鞋、笔记本、钢笔等。 斯家场小学 2011年9月