《渴望读书的大眼睛》课件概述.ppt

艰苦的学习环境 用手默写生字 我 要 读 书! 这双忧郁而渴望的大眼睛，激起了海内外千百万人的爱心。 无数援助之手，伸向了渴望求学的孩子们。 无数同龄的孩子，也自愿向贫困地区的孩子，捐献文具、图书，把省下来的零花钱，积攒起来援助小伙伴。 因此，“希望工程”被公认为20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。 “大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ 因为“大眼睛”明亮，专注，充满了忧郁和对学习的渴望，它代表了贫困 山区无数渴望读书的孩子，而“希望工程”正是以援助贫困地区失学儿童重返校园为宗旨的，所以“大眼睛”能成为“希 望工程”的标志。 渴望读书的“大眼睛”为什么要加上“ ”？ 大眼睛在这里有特殊含义：第一，代指有一双大眼睛的苏明娟。第二，代指解海龙拍摄的这幅有苏明娟大眼睛的照片。第三，代表所有濒临失学的儿童渴望读书的心。 多年来，苏明娟参加过全国 希望工程各类社会公益活动 以渴望求学的感人形象，感 召社会有爱心的人参与希望 工程。98年，当选为团中央 14届候补委员；02年当选为 团中央委员；03年被安徽大 学职业技术学院录取；大学 毕业后在安徽省合肥市工商 银行工作，过着城市人的普 通生活。但她从未忘记帮助 过她的人们，经常到安徽省 希望工程办公室做圆梦行动 志愿者，回报着希望工程对 她的培养。 眼睛是透明的，是心灵的窗户，从眼睛可以看到人的心灵。 ----戈蒂埃 渴望读书的 “大眼睛” 一、读准字音 跋涉 年龄 忧郁 亿万 丰碑 蜿蜒 感染 濒临 召唤 激励 重返 摄影 讲述 社会 捐款 贫困 援助 积攒 刮风下雨 bá shè líng yù yì bēi wānyán rǎn bīn zhào fǎn shè shù shè juānkuǎn pín yuán zǎn 二、形近字组词 跋 拔 述 这 贫 贪 亿 忆 返 板 援 暖 社 杜 （讲述） （这些） （援助） （温暖） （社会） （杜鹃） （贫穷） （贪玩） （跋涉） （拔河） （返回） （黑板） （亿万） （回忆） 自读课文第一自然段,你从中获取 了哪些信息? 解海龙：中国摄影家协会分党组成员、副秘书长。1998年 获全国十佳青年新闻摄影记者称号。他的摄影作品里包含着几代人的期望与无数人的感激，可以说是改变了中国贫困地区上不起学的孩子们的命运。 1991年5月，7岁的苏明娟是张湾小学的一年级学生，中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅《我要读书》的照片发表后，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。 苏明娟 上学难 每天跋涉30里路求学 她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。 仅仅如此吗？ 来自西北山区贫困学生真实生活的图片 这就是我们学习的地方。 椅子当桌，席地而坐…… 失学孩童,放牛的女娃。她期盼着能重回教室。 窄小的民房里坐满了人。 漫漫求学路 跋涉 在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。 这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。 记者为何感动？ 坚强 不管 总是 渴望读书 这是一双怎样的眼睛？请默读课文2—5自然段，各找出一个关键词语。 你看，这双大眼睛，是那样明亮,那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 专注 你看，这双大眼睛，是那样明亮,那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话…… 生怕漏掉（ ） 你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充