重庆市第110中学七年级英语下册 Unit 12 What time do you go to school(第4课时)教案人教新目标版.docVIP

Unit 12 What time do you go to school（第4课时） 目标 1. Vocabulary(单词)：. 熟练掌握第71、72页的生词和短语； 2. Structure(句型)：1) 复习掌握P70中1c听力材料中的重要句子； 2) 熟练掌握P71中2b中重要句子。 3. Grammar(语法): 运用过去时描写自己的旅行. 重难 点 1.学习并掌握词汇：high, ago, India, moon, surprise, snake, move, start, jump, wake, into, forest, ear 2.学习目标语言：学会对自己的旅行进行描述. 3.情感态度目标：交流旅行见闻,增加阅历。 授课 类型 新授课 授课 内容 Section B 2a-self check 五环 教 学 流 程 与 设 计 我的修改 自主 学习 (课前 预习) （一） 预习指导:学生通过以下方式进行预习：利用人机对话、磁带、光碟、网络、拼读法等听懂、读会单词、单词和句子； 通过以往的旧知识或借助同步教材全解，预习领会新的单词、短语及句子等用法) 1.复习单词和短语：认真复习Unit 12单词表中P71-72的单词和短语以及导学3，预习中的短语和句子.完成一项就在后面√ 1）认真反复听（3遍） ________ ; 2）认真反复跟读（3遍）________; 3）请根据中文意义默写出对应的英文单词：_______________ 飞________,_________, 风筝__________, 高的（地）____________, 以前________，印度____________, 月亮____________,惊奇，使吃惊_______________,蛇__________,移动___________,开始，着手___________,跳跃____________，醒来_____________,到···里____________, 森林____________, 耳朵________★帐篷__________, ★惊慌的__________, ★消防队员____________’ 4）请根据中文意义默写出对应的英文词组：_______________ 1.放风筝 , 2.中学 , 3.举起抬起 , ★4.吃惊 ,5.对。。。大声喊叫 , 6.上上下下 , 7.把。。。弄醒 ,8.唱歌并弹吉他 , 9.为考试学习 , 10.和朋友吃饭 , ★11.在游泳池游泳 , 12.呆在家里 , 13.很忙 , 14.有许多事情做 , 15.不那么有趣 , 16.不太糟糕 , 17.度过令人放松的时间 ,18.玩得高兴 ， 19.消防队 ， 2.短语：短语的预习方式和单词的预习方式大致相同，先在书上找到每个短语出现的具体位置，尝试着准确地拼读好每个短语中的每个单词，再把每个短语整体反复读，不会的再在人机对话或其它听力设备中去听读、跟读，直到会读会写为止。完成一项就在后面√ 1) 在书上找到以下短语出现的位置，用红笔等自己喜欢的颜色的笔勾画出来________ 2）认真反复听以下短语（3遍） ________ ; 3）认真反复跟读以下短语（3遍）________; 预习此处的短语： ( )1.a weekend to remember, ( )2.finish high school, ( )3.as a special gift, ( )4.take us to India, ( )5.a small village in India, （ ）6.take a long bus ride to.., ( )7.put up our tents, ( )8.make a fire, ( )9.keep us warm, ( )10.on the first night, ( )11.tell each other stories, ( )12.go to sleep early, ( )13