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百佳学生教育（社会实践）案例申报表 平遥县（区，市）古陶镇西关小学校 类别 社会实践类 题目 快乐圣诞，快乐英语伴我行 学生教 育（社 会实践） 案例 小学英语社会实践活动案例 山西省晋中市平遥县古陶镇西关小学 胡慧，王志萍 活动背景：为促进我校校园文化建设，营造英语学习氛围，展示我校学生的英语风采。也为了培养学生学习英语的兴趣，扩大学生的知识面，拓展视野，了解西方国家的风俗习惯，切身感受西方文化并了解中西方的文化差异，培养其综合运用语言的能力。我校立足我县肥沃的旅游阵地，利用丰富的旅游资源，投入大量资金支持我们各课题组开展丰富的社会实践活动。就我们英语教研组来说，我们除了对学生定期进行各景点的双语培训外，还利用节假日开展了多种形式的社会实践活动。如：五一英语词汇采风大比拼。十一导游路路通等等。2010年12月25日，还开展了以西方圣诞节文化 民风、民俗、民情 为中心的英语社会实践活动。 教育目标： 道德认知：了解西方圣诞的由来和习俗，如了解圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况。感受圣诞节欢乐的气氛。? 了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中节日的不同。通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。?掌握圣诞节相关词汇，运用邀请、祝福、答谢、致辞等交际用语，培养学生的国际文化意识。 道德行为：让学生布置环境，美化环境，培养学生积极参与，与人合作的精神。通过英语才艺表演，培养学生的学习兴趣，和勇于展示自我、自信大方的品质。 实践能力：让学生自己动手制作有意义的圣诞礼物，培养学生的动手操作能力，丰富的想象力和审美能力。培养学生搜集信息的能力；沟通协调的能力；创新实践的能力。 活动时间： 2010年12月25日 活动地点： 平遥南街天元奎驿站 活动内容： 制作圣诞贺卡，学习圣诞英语，体验圣诞快乐，了解异国文化。 活动形式： 圣诞聚会，实践体验。 实施步骤：、 （一）准备发动阶段 资源整合： 英语教研组长老师精心实践活动英语组位年轻教师进行分工合作，教学生唱圣诞歌曲，老师指导让学生了解国外圣诞礼物的习俗；布置学生老师进行配乐解说；辅导主持人用双语进行主持。激发了学生学习英语的兴趣和积极性。学生掌握了课外实践活动的方式、方法、过程，乐于积极参与，敢于大胆尝试，学会了积累，敢于并善于表现自己，使英语学习变得轻松、愉悦。学生的作品及表演的节目通过精心的准备得到了校领导的。 学校意见 公 章 年 月 日 县（区， 市）教育 局意见 公 章 年 月 日 市教育 局意见 公 章 年 月 日 此表格一式三份