我很重要讲课版要点.ppt

思考：如何让自己更加重要？ 在家里，你是唯一或约等于唯一，但你是否重要？是否被需要呢？（家人对你是否有心理期待？你是否能给家人带来别人带不来的快乐？） 在班里，54个同学，你只是1/54，如何显示你的重要性？ 思考：如何让自己更加重要？ 有毅力 有信心 兼职 团结协作 努力学习 新题导练 把下面的句子改写成排比句（2004年湖南卷） 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 提示： 要从上面被改的句子中寻找可排比的因素。 如四个陈述对象“音乐家、文学家、画家、一般人”，四个“灵感”，都是最重要的排比因素。 其他的排比因素还有：“跳跃的音符、优美的辞章完满的构图、霎时的喜悦”。把这些因素合理搭配并按照统一的句式组织起来，排比句就出来了。 新题导练 把下面的句子改写成排比句（2004年湖南卷） 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 参考答案： 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 面对这般友情，我们还好 意思说我不重要吗? 5月12日下午，17岁的李阳在北川县委礼堂内等待表演街舞。廖波正在北川中学5楼上课。14时28分，突然天崩地裂。在礼堂内的李阳开始随着人群往外跑，廖波则被埋在了废墟之中。当李阳跑回学校跳上废墟，焦急地大喊着“我是李阳！我来救你们了！你们要挺住！”之后，看到的是被压在天花板下的廖波。天花板实在太重了，仅凭人力实在难以撼动它。除了鼓励，李阳实在想不出还有什么更好的办法来安慰这位好兄弟。 　　13日早晨6时左右，进入北川的救援人员发现了废墟里的廖波等人，7时多，医疗人员给废墟下的廖波打点滴，李阳主动为廖波举起了输液瓶，并挥手招呼对面的救援人员赶紧过来，还鼓励着说：“你是我的好兄弟，我不想你死！” * ——我很重要 1、积累字音、成语 2、疏理文章的脉络？ 简明扼要:指说话、写文章简单明了，能抓住要点。 掉以轻心：对事情采取轻率的漫不经心的态度。含贬义，用于否定句。 鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。 相濡以沫：泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。（多指夫妻之间） 。 选出选项中注音有误的一项( ) A ．裸(luǒ)露 揿(xiān) 像监(jiān)察 雾霭(ǎi) B．蹙(cù) 相濡(rú)以沫 祈(qǐ)祷 瞳(tóng)孔 C．赝(yàn) 纰(pī)漏 角(jué)逐 自怨自艾(yì) D．濡(rú)养 谒(yè)见 稍(shāo)息 驯(xùn)服 课堂跟踪反馈 A qìn 疏理文意 ： ？ 假如让你很快地疏理一下文章，你有什么窍门？  抓住关键性句子，并把它划出来。 我不重要 我很重要 宣布重要 1、先谈“我不重要 ” （1——6） 2、后说为什么“我很重要 ” （7——28） 3、最后向世界宣布“我很重要 ” （29——40） 课文理解 可为什么用连续的“我不重要”开头？ 时代背景：改革开放以前，社会不重视个体，随着改革开放的深入和时代的进步个体才得到重视，现在国家正式提出“以人为本”这思想，这里是破旧立新。 强调一种普遍的观点；铺垫下文，构成对比，从而突出“我很重要”。 提问：作者认为“我很重要”的依据是什么？ 细读课文第二部分，抓住关键性句子，划出文章写“我很重要”的句子。 作者认为我很重要的依据共有八点： ①我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵。 ②我是人类精神文化之火的承传者，负有不可推卸的神圣承诺。 ③我是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物。 ④我是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载。 ⑤我是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个。 ⑥我是子女唯一的至高至尊的血缘之爱。 ⑦我是朋友不可填补的情感空间。 ⑧我是我的事业和工作中无人可以替代的主宰。 归纳:作者从四个方面揭示“我很重要” 生命层面 亲情层面 友情层面 事业层面 结论： 我很重要 全班齐声朗读29-40段，朗读时注意几个“我很重要”语气。 三、一起宣布“我很重要” 思考：在宣布这一主张时，经过了一个怎样的过程，这一过程变化的原因是什么？ ①