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八年级上册 第一单元复习 复习目标： 1、? 掌握课文中出现的重要字词。 2、? 理清五篇课文的思想内容及其写作思路。 3、? 掌握阅读叙事记叙文的方法，学会阅读一般的叙事记叙文。 复习重难点：培养阅读分析能力和审题应考能力 课前准备：预习学案的预习 超前复习，知识回顾： 一、整体把握我也行！ 1.《新闻两则》的作者毛泽东，字润之，笔名子任。中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中共中央第一代领导集体的核心。 2.《芦花荡》作者孙犁，现代小说家、散文家。“白洋淀派”代表作家。解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》，是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说与散文合集。 3.《蜡烛》作者西蒙诺夫，苏联作家。 4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》作者雨果，法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 5.《亲爱的爸爸妈妈》作者聂华苓，女，美籍华裔作家。 二、基础巩固我掌握！ 1、给加点字注音： 锐不可当( ) 绥( )靖( ) 阌( )乡 聿( ) 阻遏( ) 疟子( ) 寒噤( ) 仄( )歪 蹿( ) 瓦砾( ) 颤( )巍巍( ) 箱箧( ) 荒谬( ) 张皇( )失措 荻( )港 疟( )疾 珐( )琅( ) 蜿( )蜒( ) 憧( )憬( ) 高屋建瓴( ) 杀戮( ) 屹( )立 2、解释词语： 锐不可当： 绥靖： 歼灭： 阻遏： 张皇失措： 名副其实： 肃穆： 精疲力竭： 耸立： 肃立： 永垂不朽： 不可名状： 荡然无存： 惊骇： 杀戮： 凄风苦雨： 蜿蜒： 荒谬： 三、重点课文我理解！《新闻两则》和《芦花荡》是本单元的讲读课文，浏览课文，回顾老师讲过的内容，梳理出每课的重要内容。 课中实施，深化理解 一、预习检查 二、阅读叙事记叙文的一般方法： 1、事件及主要事件：事件的起因、经过、结果 2、主题揭示：事件意义的挖掘及作者写作的动机。 三、构建知识网络 课文 主要内容 作品主题 语言特点 写作方法 《新闻两则》 ? ? ? ? 《芦花荡》 ? ? ? ? 八年级上册 第二单元复习 复习目标： 1、 掌握课文中出现的重要字词。 2、 理清五篇课文的思想内容及其写作思路。 3、 掌握阅读写人记叙文的方法，学会阅读一般的写人记叙文。 复习重难点： 课前准备：预习学案的预习 超前复习，知识回顾： 一、整体把握我也行！ 1、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等. 2.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等. 3、《老王》选自《杨绛散文》杨绛散文集：《干校六记》《将饮茶》 译有《堂吉柯德》。 4、《台阶》选自小说集《台阶》。 5、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》 二、基础巩固我掌握！ 1、给加点字注音： 骇( ) 掳( ) 悚( ) 惶( ) 急( ) 疮( ) 疤( ) 诘( ) 问( ) 渴( ) 慕( ) 疏( ) 懒( ) 霹( ) 雳( ) 交( ) 卸( ) 奔( ) 丧( ) 狼( ) 藉( ) 簌簌( ) 赋( ) 闲( ) 颓( ) 唐( ) 琐( ) 屑( ) 凹( ) 凼( ) 尴( ) 尬( ) 烦( ) 躁( ) 伛( ) 惶( ) 恐( ) 荒( ) 僻( ) 塌( ) 败( ) 取( ) 缔( ) 骷( ) 髅( ) 滞( ) 笨( ) 愧( )