七年级第八讲.docVIP

七年级一二章强化练习 一、长度换算 长度常见的单位有光年、千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。国际单位是米。它们之间的换算关系是： 1米 10分米 ； 1分米 10厘米 1厘米 10毫米 1千米 1000米 1毫米 1000微米 1微米 1000纳米。如1千米 ----- 毫米，如上例中先把千米换算成米，再把米换算成毫米。方法如下;1km 1000m 1000×1000mm 1×mm。 例题：5.6米 5.6 100厘米 560厘米 60厘米 60 米 0.6米 练习： 1米 分米 1分米 厘米 1厘米 毫米 1千米 米 1米 厘米 下列长度单位换算写出换算过程： 15分米 米； 510米 千米 ； 16厘米 米 ； 0.95米 厘米 ； 60毫米＝ 厘米； 8米＝ 分米7.05米＝ （ ）厘米； 50米＝ （ ）千米 504厘米＝ （ ）米； 7分米＝ （ ）米 500微米 厘米； 50毫米 纳米 160毫米 米 二、面积单位的换算 面积的单位常见的有平方米 ，平方分米 、平方厘米 、平方毫米，它们之间的关系为1 100； 1 100； 1 10000 1平方米＝ 平方分米 ； 1平方分米＝ 平方厘米 1平方厘米＝ 平方毫米； 下列单位换算写出换算过程： 0．6平方米 （ ）平方分米 480平方分米 平方米 40平方毫米 平方米 3.7平方分米 （ ）平方毫米 624平方厘米＝ （ ）平方米 8平方米 平方分米 体积单位的换算 体积常见的单位有立方厘米、立方分米、立方米、毫升、升。符号分别为、、、、，其中国际单位是，它们之间的关系是：1 1；1 ； 1 ； 1 1 练习题：（直接写出结果，不写计算过程） 20 ； 1000 ； 1000 ； 2500 ； 2.5 ； 0.5 ； 2.5 ； 2.5 ； 600厘米3 米3；52分米3 米3 四、重点题练习 第一章 1.课桌离地面的高度约为 A.80厘米 B.1.5米 C.80毫米 D.0.5分米 2．某同学测得一物体的长度是1.240米，下列说法正确的是 A、所用刻度尺的最小刻度是米 B、估计值是4 C、测量结果的准确值是1.24米 D、测量结果精确到1毫米 3．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会 A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．难以确定某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，数值为10毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是 条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴 垂直（如右图）然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸 条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的 圆柱体周长 （A）因实验方法错误，一定偏大 （B）因实验方法错误，一定偏小 （C）因实验方法错误，偏大或偏小都有可能 （D）实验方法没有错误 8．有一卷粗细均匀的金属丝，称得其质量为M，m，那么，这卷金属丝原来的长度为 （ ） （A） （B） （C） （D） 9、若没有把水银甩回玻璃炮就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是 A 37.3℃和38.4℃ B 37.1℃和38.4℃ C 37.1℃和37.4℃ D 37.3℃和37.4℃ 10、小李同学想测量一杯水的温度，但他得到的却是一指没有刻度的温度计，于是 他想了一个办法：他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱 的上端对应处做了个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在 沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B，用刻度尺测得两标记 间的距离为40厘米，最后他用温度计来待测一杯水的温度，发现液柱所处位 置距A点24厘米，则这杯水的温度 A．20℃ B．30℃ C．40℃ D．60℃ 11．把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是 A.75摄氏度 B.55摄氏度 C.35摄氏度 D.15摄氏度 12．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米;插入沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米.那么这支温度计液柱为5.5厘米时被测物体的温度为 A、20℃ B、37℃ C、50℃ D、33℃ 13、有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2oC，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 oC，现测得气温为20 oC，那么室内实际的气温是 A.18 oC B.20 oC C.22 oC D.24 oC 14、走时正确的指针式手表的秒针，一昼夜内转过的圈数是 A 、 24 B、 86400 C、1440 D、432