2013陕西旅游版四年级英语下册unit7Becareful第一课时.docVIP

Unit 7 Be Careful！ 第一课时 教案 科目：英语 课型：新课 主备教师： 时间：2015年6月 授课教师： 授课班级：四年级 班 授课时间： Unit7 Unit 7 Be Careful！ Period 1 Analysis of the Teaching Material 1. 能听、说、读、写有关交通的词汇： stop, wait, turn right, turn left, traffic lights, cross the street, be careful, wait a minute 2. 能听懂、会说、会读、会用以下句型： Be careful! Look at the traffic lights. The light is … now. Don’t … Please wait a minute。 考点分析 教学目标：1. 能听、说、读、写词汇： stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. 2. 引导学生完成Part C Look, tick and say 部分的练习 教学重点：能听懂、会写、会读、会说stop, wait, turn left, traffic light，cross the street. Teaching Aims and Demands 知识目标： （1）能听懂、会说、认读单词park, , hospital,cinema，shop， bookstore，bus stop，buy a story book （2）能认读并熟练运用句型: 1、A: Where are you going ? B:I’m going to the … . 2、A:Are you going to the …? B: Yes , I am . / No , I’m not . 重点及难点： 能熟练运用句型：look at the traffic lights, It’s yellow, please wait! It’s green, we can go now! 教学准备 1、CAI课件。 2、图画卡片、红绿灯标识、交通标识模型 3、歌曲《Little Rabbit》的录音带。 教学方法 （1）运用“歌曲”教学技巧，创设情景，让学生自然“拾得”语言。 （2）运用游戏教学法，激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 （3）运用情景教学法，为学生的学习营造真实的语言环境。 教学环节： 学习目标（2分钟） （一）出示学习目标：学习“四会”单词：stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. （二）引导学生完成Part C Look, tick and say 部分的练习学生齐读学习目标内容，明确本节课任务。 自主学习（15分钟） （一）温故知新 师进教师和学生打招呼，并复习单词 light T：Hello, boys and girls. Nice to see you！ S：Nice to see you too. T：(师指着日光灯)Look, what is that? S：It is a light. （二）新课导入： Part A Warming-up: color the traffic lights （三）互助释疑 同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。 （四）探究出招 同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10分钟） （一）小组展示 小组内相互默写单词，加深单词的记忆。 点拨升华（8分钟） （一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 （二）学生开火车读单词。 stop:停止 wait：等待 turn left：向左转 turn right：向右转 traffic lights：交通灯 cross the street：穿过马路 课堂作业（5分钟） （一）作业当堂清 Part C Look，tick and say （二）挑战自我 默写本课单词 Teaching Aids （五） Summary 1、 让学生懂得怎样运用语言，达到学以致用的效果。 T: 怎样表达现在是黄灯，我们要等一等？ Ss: The light is yellow，Let’s wait。 T：怎样表达现在是绿灯，我们可以通行了。 Ss：The light is green , We can go now. 2、小结