2013新版Unit8Whenisyourbirthday导学案_新目标英语七年级上册.docVIP

Unit8?When?is?your?birthday???导学案 Section A (1a—2d) 第1课时 学习目标： 1.掌握本课14个单词 2.学会使用序数词 3.学会句型When is your birthday ?以及回答My birthday is on… 学习重点：学会询问他人生日的句型 学习过程： 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ） 学习任务一：熟练读写本课单词及短语 1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 什么时候______ ____ 月份______ ____一月______ ____二月______ ____ 三月______ ____四月______ ____ 五月______ ____ 六月______ ____ 七月______ ____ 八月______ ____ 九月______ ____十月______ ____ 十一月______ ____ 十二月______ ____ 生日______ ____ 学习任务二：熟练使用序数词 1.写出下列数字的基数词和序数词 1______ _ 第1______ _ 2______ _ 第2______ _ 3______ _ 第3______ _ 4______ _ 第4______ _ 5______ _ 第5______ _ 8______ _ 第8______ _ 9______ _ 第9______ _ 12______ _ 第12______ _ 21______ _ 第21______ _ 26______________ 第26______________ 32_______________第32_______________ 2.写出下列日期 5月5号___________ 4月16号_______________3月4号______________ 学习任务三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日 1.听录音，给1b对话编号 2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话 3.听录音，完成2a,2b和2c 4.与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日 3.小组竞赛，展示对话交际 二、合作探究（教师寄语：Many hands make light work. ） 总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型 三、知识总结（教师寄语：No man can do two things at once.) 背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。 基变序，有规律。一、二、 三特殊记，词尾字母 t，d，d。th要从四加起，如何加，很容易。八减t，九去e，f 来把ve替， ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。 四、达标检测：（教师寄语：Never do things by halves） （一）根据首字母和句意完成单词 1. April is the f__________ month of the year. 2. Sam is 12 years old. His b____________ is October 3rd. 3.Teachers day is on S_______________ tenth. 4.Childrens day is on J____________1st. 5. W_________ is your birthday? 6. D_______________ is the last month of the year. （二）汉译英 1.5月1号_______________2. 7月2号_______________3.12月15号_______________ 4.2月18号_______________5. 11月9号_______________6.3月25号_______________ 7.你的生日_______ ________8.她的生日______ _ ________ 9.我母亲的生日______ ___10.Cindy的生日 ___________ （三）选择 1.__________ is your birthday ? A. Who??????? B. Where???? C. How many??? ??? D. When 2. August is the __________month of the year. A. eighth ?????? B. ninth ????? C.