11.中国石拱桥材料.ppt

中国石拱桥;说明语言;A;教学目标;宝 带 桥;风 雨 桥;十 字 桥;广 济 桥;;五 亭 桥;西 湖 断 桥;;现代桥梁图片;;双塔结构简洁、斜拉索、跨度大、色彩鲜艳……; 弧形： 拱桥： 陡坡： 和谐： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 暴涨： 惟妙惟肖：;悠久： 杰作： 雄姿： 和谐： 推崇： 胜景： 巧妙绝伦： 就地取材：;;石拱桥1～2;2.课文段落及段意;第九段：;第10段，中国石拱桥现代的发展 ;3.文章讲桥，那介绍了哪些具体的桥？ 请在文中依次找出所写的桥名及建成 的时间。;石拱桥;; 为什么选择赵州桥和卢沟桥来说明中国石拱桥?;（一、）作者是如何介绍赵州桥的？;（二、）这四个方面的特点，你能用最简洁的语言概括出来吗？;赵州桥; 请同学们根据老师的描述， 画出赵州桥的结构图 ，从而加深印象。 ; 桥洞应呈弧形 ,不是半圆;37.40米;（一、）作者是怎么介绍卢沟桥的？;第4段：;卢沟桥;;（三、）思考：赵州桥、卢沟桥有什么异同？;1、中国的石拱桥很多,都有相同的特点,作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子?;既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？;石拱桥;第三课时 说明文体知识落实;一、说明文：;说明文：; 说明文的说明对象：有事物的形状、构造、类别、特点、功能；事物的含义、原理、关系、演变等。;2、说明文要有一定的说 明顺序。时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序（从整体 到局部、从一般到具体、 从原因到结果、从现象 到本质……）。可综合运用。;3、说明文的说明方法 根据具体内容、写作目的来选用。 打比方、列数据、举例子、 作比较、作诠释、摹状貌、 分类别、画图表、下定义、 引用;4、说明文的语言特征 是：准确、严密、平实；;时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序: ;石拱桥;中国石拱桥; 第九段介绍石拱桥取得光辉成就的原因用了什么说明顺序？;介绍赵州桥时用了什么说明顺序？;介绍卢沟桥时，采用了什么说明顺序？;三、把握说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;说明方法及作用;1、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中 部略窄，宽9米。（ ） ;四、体会说明文的语言;为了准确地说明事物，说明文的语言很讲究分寸，如： （1）“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早” ; “当时可算是”起限制作用，表明赵州 桥大拱的长度只是在当时是世界上最长 的石拱,而不是有史以来最长的石拱,用语 言讲究分寸，体现了语言的准确性和严密 性。;说说下列加点词语能否去掉，为什么;（4）再如： “《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。” ;准确的说明语言;说明文的语言要准确、周密。;（二、）说明文的语言也可以是生动形象。;构建－－－友谊之桥 搭筑－－－理解之桥 勇创－－－幸福之桥;作业：