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《报关与国际货运核算》期末考核.doc
PAGE 2 第 PAGE 1页共4页 NUMPAGES 81 南华工商学院课程考核试题审批表 课 程 名 称报关与国际货运核算任 课 教 师杨鹏强命 题 教 师杨鹏强班 级10级报关人 数190考 试 形 式考查 不参加期末考试申 请 时 间2012-6-24考 试 时 限六周考卷类别(A卷或B卷)不分AB卷教研室意见 教研室主任: 2012年 月 日系 意 见 系主任: 年 月 日教务处意见 教务处处长: 年 月 日 PAGE 2 第 PAGE 6页共4页 NUMPAGES 81 南华工商学院报关与国际货运核算课程 考查形式:提交议题研究报告 时间:六周,第18周提交 2011至2012学年度第二学期 专业:报关与国际货运 年级:10级 以下为课程标准中的课程成绩形成方式: 课程考核学生的职业知识、素质、能力(含专项技能)。 (1)过程性考核评价及方式70% 过程性考核参照在职报关员记分考核制度而设计,平时成绩由以下分值合成,最高不超出70分。 得1分的情形:出勤一次记1分; 得2分的情形:到在专业网站就学习内容发贴或就他人的评论回贴、有实质性内容一次记2分,否则记1分;主动发言记2分,提问记1分; 得5分的情形:就课程标准涉及的报关与国际货运核算内容提出议题并上台加以详细解释; 得10分的情形:小组提出核算议题并团队合作上台讲解参与成员记5分,能完整整理议题讨论内容并传上专业网站者再加5分; 得20分的情形:根据能力训练项目上台板书演绎解决方案,按完成项目的准确度来计分; 得30分的情形:书面提出有建设性的课程学习方案。 如果一个班有人平时总成绩的绝对分超出70分,这以他/她的分数为70分满分对全班的同学的绝对分进行折算形成相对分。 序号能力训练项目名称评价目标1项目1:剖析发票与合同的关系根据发票分析进出口贸易合同的主要条款,准确报出英文单证中的单价构成,并理解单价、成交数量与总价的关系。2项目2:进出口商品税费计算与缴纳一票货增值税、出口退税的准确计算3项目3:运杂费计算与缴纳运费及名目繁多口岸费的识别和缴纳流程的掌握4项目4:货代报关报检费计算与缴纳货代报关报检各项费用的识别和缴纳流程的掌握5项目5:加工贸易核算准确核算单耗和核销平衡6项目6:进出口商品报价核算完整计算报价流程(2)终结性考核30% 期末就核算议题按要求写一选题报告,写作表现及报告质量(文字表述、专业结合程度)作为评价标准。 期末考核占总评30%,具体要求如下: 一、议题研究报告的写作要求: 1. 阅读课程标准 2. 选出一个感兴趣的核算内容作为题目 3. 上网及到图书馆查找有关内容 4. 记录查找的内容,完成一篇1500字的报告。 5. 字迹工整,格式规范、文面清洁、标点正确,语句通畅。 正文一级及以下子标题格式如下: 一、;(一);1.;(1);1)。 报告应包含如下内容: (1)选题理由 (2)议题相关课程 (3)该议题要解决的问题 (4)研究论点、论据、结论 对上网和到图书馆收集的资料进行整理、分析归纳和推理。 (5)研究完仍未解决的问题 (6)参考文献 注明资料的来源,格式: 1)连续出版物 [序号] 主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 例如: [1] 袁庆龙,候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J].太原理工大学学报,2001,32(1):51-53. 2)专著 [序号] 主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码. 例如:[3] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31. 3)电子文献 [序号] 主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选). 例如:[21] 王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[EB/OL]. /pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04. 二、评分标准: 1. 优秀(24-30分) 观点集中,视角新颖,言之成立,言之有物,言之有序,富有逻辑美,善于自圆其说,内容充实,判断准确。 语句通畅、准确、严谨、书写工整、规范、清洁、标点正确。 2. 良好(17-23分) 论点较集中,视角较新颖,论据较充实,归纳较得力,无
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