农学概论教师讲课讲课稿复习资料.ppt

1.1 农学的定义;1.3. 农学的特点;1.4. 作物生产的地位与作用;1.4. 作物生产的地位与作用;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;2.作物生产概况及发展趋势 2.1作物生产概况;中国农作物生产的贡献因素;2.作物生产概况及发展趋势 2.2作物生产的发展趋势;2.作物生产概况及发展趋势 2.2作物生产的发展趋势;改革种植制度 ;1 建设高产农田 2 改革种植制度 3 普及优良品种 4 发展先进适用技术 作物信息技术 优质高产高效技术 可持续生产技术 ;一、作物的起源;二 作物的分类;二 作物的分类;按作物用途和植物学系统相结合的方法 ; 锦葵科的棉花、红麻、茼麻，椴树科的黄麻，荨麻科的苎麻，亚麻科的亚麻、龙舌兰科的剑麻。;雨久花科的水葫芦，天南星科的水浮莲 ; ③按光合作用CO2同化途径分为碳3作物（稻、麦、棉、豆类、油菜）和碳4作物（玉米、高粱、甘蔗）、CAM作物（龙舌兰麻、菠萝麻）；; ⑥按茎秆形态分为高秆作物（玉米、红麻、甘蔗、向日葵）、矮秆作物（稻、麦、油菜、大豆、棉花）和蔓茎作物（甘薯、苕子） 。; ②夏收作物（小麦、油菜、蚕豆）、秋收作物（水稻、玉米、棉花、花生、甘蔗、甘薯、大豆） 。;（二） 园艺作物的分类;第三节 作物的分布与我国种植业分区;第三节 作物的分布与我国种植业分区;湖北省优势农产品及特色农产品区域布局规划 ;一 作物的一生;一 作物的一生;一 作物的一生;一 作物的一生;苗期（秧苗期+越冬期）、蕾薹期、开花结角期、成熟期；;二 作物的生长发育特性;二 作物的生长发育特性;春化作用（vernalization） ：低温促进植物开花的作用。 大多数植物（如芹菜、胡萝卜、白菜、天仙子、冬小麦、冬黑麦等）低温是花诱导的必需条件。;二 作物的生长发育特性;二 作物的生长发育特性;二 作物的生长发育特性;供氮充足、土壤水分过多可能降低根冠比值； 供氮???足、土壤干旱、供磷充足等可能增大根冠比值 。;二 作物的生长发育特性;二 作物的生长发育特性;6.影响种子萌发的外界条件;6.影响种子萌发的外界条件;6.影响种子萌发的外界条件;（二）根的生长发育;（四）叶的生长发育;代表作物：水稻、小麦、豆类、烟草、番茄、枇杷。 典型自花授粉为闭花受精（cleistogamy），即花未开放时完成受精，看到“扬花”表明已完成受精。;以自花授粉为主，借助外力进行异花授粉（辅助）。 代表作物：棉花、高粱、荞麦、柑橘、桃、蚕豆 。;第二节 作物产量及其形成;——不同的作物所需收获的产品器官是不同的： 谷类、油料等作物以风干籽实为产品； 水果、瓜类作物以新鲜果实为产品； 蔬菜、绿肥作物以新鲜叶或茎、根为产品； 棉花以种子纤维和种子为产品。;系指生物产量转化为经济产量的转化效率。 即： 收获指数=经济产量 / 生物产量;——以营养器官为收获产品的作物，生物产量转运形成经济产量的过程较简单，收获指数较高； ——以生殖器官为收获产品的作物，经济产量形成要经历性器官分化发育的复杂过程，因而生物产量转运成经济产量的效率即收获指数较低。 ;禾谷类作物：单位面积穗数（株数×穗数/株）、每穗实粒数（每穗颖花数×结实率）、粒重； 薯类作物：单位面积薯块数（株数×薯块数/株）、单薯重； 豆类作物：单位面积有效荚果数（株数×荚果数/株）、每荚果实粒数、粒重；;作物的产量形成（yield formation）：贯穿于作物各器官的建成过程和各产量构成因素形成的过程，贯穿于群体光合生产和光合产物输送和分配的过程。;一般情况下，产量构成因素单穗（荚、角）粒数、粒重、铃重、衣分、单茎（根）重等主要受作物品种遗传性决定，变化较小； 穗数、铃数、角（荚）果数、根茎数主要受栽培条件和环境等影响，因而是作物高产栽培的主导因素。;（一）作物产量和光合作用;（二） 作物群体和群体光能利用率;（1）群体的组成;如：; 如小麦的基本苗，水稻的栽插基本茎蘖数，棉花的移栽基本苗数等，密度是群体大小发展的起点。;——分蘖（枝）类作物群体包含的分蘖（枝）数量； ——水稻、小麦从出苗（栽插）的基本苗数开始，随生育进程表现一定的茎蘖动态消长规律，形成最高茎蘖数和有效茎蘖数，一般来说，有效茎蘖数小于最高茎蘖数（部分分蘖为无效分