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述职报告教案 中职语文 《述职报告》 教案 《述职报告》教案： 一、 教学目标： 1、知识目标：了解并掌握述职报告的书写格式，内容和写法。 2、能力目标：学会运用掌握的述职报告相关写作知识，写出符合规范要求的述 职报告。 二、 教学重、难点： 掌握述职报告的书写格式、内容要求及写法等知识，并能写出符合规范的“述职报告”。 三、 教法： 根据学生的实际，采用提问启发法，学生讨论法等教学方法，加深对写出符合要求的述职报告的重要性的认识，在课堂上，可先引导学生根据自身实际，用口头形式，谈谈自己上个学期或本学期一个多月以来，在学习方面情况进行回顾，并归纳“成绩”和“缺点”两方面的要点，教师在此基础上指导学生在课后写一篇书面形式的“述职报告”，并加以简评。 四、 教学过程： 1、教师提示本文主要内容，并设计出若干问题，指导学生阅读重要段落内容。 lt;1gt;.什么叫述职报告? ——是向领导和群众陈述自己在一定时期内履行岗位职责、完成工作任务的情况，以及评述自己的成绩、问题、体会、设想等，它是总结、报告的一种特殊形式。因此它也是个人工作或学习情况的回顾，通过述职报告的形式，可使自己的工作或学习越来越好，并不断地得到提高。 lt;2gt;.述职报告由几个部分内容构成? ——它是“标题”“称谓”“正文”“落款”构成。 lt;3gt;.述职报告的写法要求是什么? 标题写法要求：三种写法： ① 直接写“述职报告”四个字；②全称标题，如“××××”学年学习情况述 职报告；③主题式标题，如“质量出效益”。 称谓写法要求：