研究流行歌曲辞格开题报告.doc

研究流行歌曲辞格开题报告 研究流行歌曲辞格开题报告篇一 《研究课题：流行歌曲歌词的背后 开题报告》 研究流行歌曲辞格开题报告篇二 《《研究流行音乐对高中生学习的影响》开题报告》 《研究流行音乐对高中生学习的影响》开题报告一、问题的提出 生活中，流行音乐已成为高中生的时尚消费。我经常在校园小道上听到同学哼流行音乐；在教室里听到同学谈论关于流行音乐的事，甚至能在上课时听到轻微的音乐声。而考试后他们的成绩有所下降。流行音乐对高中生的学习有着极大的影响，于是我们决定进行这个课题研究，分析流行音乐对高中生学习的影响。可行性论证 1. 研究该课题的知识要求。对于我们来说，通过努力完全可以达到。我们可以通过上网查找有关资料，然后发放问卷，并适当进行访谈调查活动，了解流行音乐对高中生学习的影响。努力寻求出既满足高中生对流行音乐的需求又不影响学习的方法，使高中生在音乐的伴随之下提高成绩。]2. 课题组成员的分工。参与本课题研究的同学们各有所长，并且都以认真谨慎的心态投入到了研究工作中。组员们对该课题都很感兴趣，因此大家都极富合作精神。经讨论，大家一致推选周莹同学为该课题的组长，并确定了小组成员的具体分工。李洋洋 查阅资料李婧 设计问卷琚丹枫.郑黛妃 信息.资料整理周莹.张露星 访问调查徐春霞 收发问卷3 .活动所需要的条件。我们的调查活动需要下列物品：自行车.公交车.照相机.电脑.打印机这些物品。我们将在学校和指导老师的帮助下解决。.4. 指导老师。我们聘请音乐老师姜丽丽作课题的指导老师。三、研究计划1. 研究假设（1）.流行音乐对高中生的学习成绩没有明显的影响（2）.流行音乐使高中生对学习充满信心（3）.流行音乐使高中生的学习变得丰富多彩，使高中生更爱学习（4）.流行音乐使高中生沉迷于流行音乐而忘记学习，减少了学习时间（5）.流行音乐使高中生忘了以学习为主，荒废学业 2、 研究方法。本课题的研究方法主要采用问卷调查法和访谈调查法。（1） 调查在校高中生对于流行音乐的看法。首先，我们准备上网查阅有关资料，了解相关信息，确定研究方法，设计调查问卷。然后，在本市几所高中学校内通过发放调查问卷，