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高二优秀生辅导系列讲座 物体的平衡 莫显华 PAGE  PAGE 4 高二优秀生辅导系列讲座 莫显华 2009年高二优秀生辅导讲座（二） 物体平衡 重点与难点概述： 本单元重点是受力分析，关注到力的三要素，关注到灵活选取研究对象。 掌握静摩擦力、滑动摩擦力的分析，关注f=uN公式的理解与应用，理解假设法的运用; 整体法与隔离体法的灵活应用，关注牛顿第三定律； 应用几何作图法解决平衡状态下力的动态变化问题，作三角形和作圆分析； 关注在静止状态下力矩平衡与共点力平衡在解决问题时方法上的互通与灵活选用； 高考题选编： 1．（2008年海南物理）如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块， 小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为：D A. （M+m）g B. （M+m）g－F C. （M+m）g +Fsinθ D. （M+m）g －Fsinθ 2．（2008年广东理基）如图2所示，质量为m的物体悬挂在轻质的支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ。设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2。以下结果正确的是D A．　　　　　　B． C．　　　　　　D． 3．（2008年广东理基）人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图1所示。以下说法正确的是A A．人受到重力和支持力的作用 B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．人受到的合外力不为零 D．人受到的合外力方向与速度方向相同 4．（2008年广东理基）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为D A．L原＝0.02m　k＝500N／m B．L原＝0.10m　k＝500N／m C．L原＝0.02m　k＝250N／m D．L原＝0.10m　k＝250N／m 5. （2008宁夏理综）一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N，细绳对小球的拉力为T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是AB A.若小车向左运动，N可能为零 B.若小车向左运动，T可能为零 C.若小车向右运动，N不可能为零 D.若小车向右运动，T不可能为零 A B F 6. （2008天津理综）在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（ C ） A.F1保持不变，F3缓慢增大 B. F1缓慢增大，F3保持不变 C.F2缓慢增大，F3缓慢增大 D. F2缓慢增大，F3保持不变 7 （2008全国2理综）如图, 一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑, A与B的接触面光滑. 已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍, 斜面倾角为α. B与斜面之间的动摩擦因数是A A. 　　　　　　B. C. 　　　　　　　　D. 8、（2008山东理综）用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L 。现用该弹簧沿斜面方向拉住质里为2 m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L 。斜面倾角为30°，如图所示。则物体所受摩擦力A A．等干零 B．大小为 EQ \f(1,2)mg，方向沿斜面向下 C．大小为 EQ \f(eq \r(,3),2)mg，方向沿斜面向上 D． 大小为mg，方向沿斜面向上 9．（2008上海物理）如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC，在A、C两点分别挂有两个和三个钩码，木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的钩码，则木棒D （A）绕O点顺时针方向转动 （B）绕O点逆时针方向转动 （C）平衡可能被破坏，转动方向不定 （D）仍能保持平衡状态 10．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则 Ａ．Q受到的摩擦力一定变小　　　Ｂ．Q受到的摩擦力一定变大 Ｃ．轻绳上拉力一定变小　　　　 Ｄ．轻绳上拉力一定不变 11、半径分别为r和2r的两个质量不计的圆盘，共轴固定连结在 一起，可以绕水平轴O无摩擦转动