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43 立夏节到了;学习要求
1、读课文,不加字漏字,遇到难读的句子多读几遍。
2、摘抄课文中描写立夏节自然景物的句子。
3、课文具体介绍了江南农村过立夏节时的哪几项活动。;
梅子熟了,枇杷黄了,还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了,不知不觉立夏节到了。
布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃花开得正红,这是江南最美丽的季节呀!; 红宝石般的樱桃;
梅子熟了,枇杷黄了,还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了,不知不觉立夏节到了。
布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃花开得正红,这是江南最美丽的季节呀!;学习要求
1、读课文,不加字漏字,遇到难读的句子多读几遍。
2、摘抄课文中描写立夏节自然景物的句子。
3、课文具体介绍了江南农村过立夏节时的哪几项活动。; 老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。;; 哎呦,怎么家家门口的箩里都摆着雪白的米,石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜,还有用茶叶煮得喷香的立夏蛋?; 村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根柴……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。
; 哎呦,怎么家家门口的箩里都摆着雪白的米,石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜,还有用茶叶煮得喷香的立夏蛋?; 村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根柴……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。; 村东过来一群孩子,从箩里( )了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上( )走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人( )点香油,还从柴堆中( )了几根柴……
;人们在门口放了
村东的孩子
村西的孩子
村南、村北的孩子; 村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根柴……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。;
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。; 村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根柴……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。
; 村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根柴……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。
; 立夏节到了,孩子们先从家家门口
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