石子贴画：房子.docVIP

中班美术活动：盖房子 执教者——束盈 活动目标： 1.能大胆构图，初步掌握贴曲线的方法。 2.能在活动中耐心、细心地完成作品。 3.体验帮助别人的快乐。 活动准备： 彩色石子、卡纸、双面胶、动物图标 活动过程： （一）故事导入，激发幼儿创作的乐趣。 1.师：秋天到了，天气慢慢地变凉了，很多小动物都开始给自己盖新房子了。毛毛虫说：“我最喜欢吃苹果了，我要盖一座大大的苹果房子。”那小朋友们，你们愿意来帮这只毛毛虫盖房子吗？ 师：毛毛虫想盖一座什么样的房子呀？（大大的苹果房子）那我们就先要画一个大大的苹果出来。（提醒幼儿要画一个大大的苹果，把毛毛虫住进去，避免幼儿将房子画的过小或者把房子画到毛毛虫的旁边。） 设计意图：通过幼儿喜欢的方式，创造故事情境引入课题，在幼儿欣赏故事的同时对石子粘贴产生兴趣。 （二）教师示范操作，幼儿练习。 1.教师示范画房子 师：现在，房子画好了。那我们就用漂亮的小石子装饰一下吧。 2.引导幼儿学会使用双面胶 师：小眼睛看好老师是怎么贴的。先把双面胶撕成一小段一小段的，把它贴在黑线上，轻轻的按一按。然后把双面胶上的纸撕下来，放到你自己的篓子里。再找出一样大小的石子贴上去。如果你想用小石子贴，那就全部用小石子；如果你想用大石子贴，那就全部用大石子。石子和石子之间要靠得紧紧的。 3.请1~2位小朋友上来试着贴一贴。 师：哪位小朋友想上来试一试？ 4.请所有幼儿自己动手操作。 师：毛毛虫住上了漂亮的苹果房子。可它的好朋友小猫、小兔子、小狗，还没有房子住呢。你愿意来帮帮他们吗？那小猫、小狗、小兔子会喜欢什么样的房子呢？ 师：小朋友们看身后，老师今天带来了双面胶、记号笔、和各种颜色的小石子。这边是给小猫盖房子的，这边是给小兔子盖房子的，这边是给小狗盖房子的，这边是给毛毛虫盖房子的。现在请小朋友给自己喜欢的小动物盖一座房子。 幼儿一边操作，教师一边指导。 设计意图：教师分步骤演示，让幼儿清楚地知道盖房子的具体步骤。请个别幼儿先上去动手操作，使幼儿有更直观的体验。通过幼儿自己动手操作，体现出幼儿在活动中的主体地位。在幼儿的操作过程中，教师要有耐心的指导，帮助有困难的幼儿，使他们能更出色的完成活动，并培养幼儿的耐心。 （三）评价，表扬有进步的幼儿。 1.请先画好的幼儿展示自己的作品。 师：你盖的是什么房子？送给谁的呢？（先做好的小朋友可以帮你的好朋友一起盖房子） 2.请全体幼儿展示作品。 师：现在，请所有的小朋友把自己的房子放到前面来，给大家欣赏欣赏。 3.请幼儿说说自己盖的是什么房子？是送给谁的？为什么？ 师：那我们来看看小动物能住得下你的房子吗？小朋友们你最喜欢哪座房子？为什么？（颜色、形状、构图） 教师小结：我们的小动物呀，喜欢颜色鲜艳、线条流畅、宽敞舒服的大房子。 设计意图：请幼儿介绍自己的房子的时候，不但让幼儿对操作过程有了一个更深的印象，也培养了幼儿的语言表达能力，让幼儿愿意在公众场合发言，更大胆表达自己的想法。通过互评的方式，让幼儿在欣赏别人作品的同时提高自我审美能力。 （四）、结束 师：小动物们有了新房子，再也不怕冷了。小动物们想对小朋友们说：“谢谢！”我们班小朋友都是乐于助人的好孩子呢！ 设计意图：活动在情境中结束???让幼儿觉得自己完成了一件了不起的事，产生自豪感，体验到活动的乐趣。