老师领进门概念.pptVIP

刘绍棠幼年成材，13岁开始发表作品，15岁成名，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，是50年代中国文坛的“神童作家”。曾多次载入《世界名人录》、《世界作家名人录》和《中国共产党名人录》。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。他的作品有《京门脸子》、《敬柳亭说书》、《蒲柳人家》、《蛾眉》、《黄花闺女池塘》等。 ; 我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。;老师领进门; ;;;; 自由读第3——9自然段，说说这段话具体写了一件什么事？（有困难的同学可借助填空） 田老师把（ ），这些故事（ ）。我听得（ ）。他的故事把我带进（ ）。 ; 自由读第3——9自然段，说说这段话具体写了一件什么事？（有困难的同学可借助填空） 田老师把（ 一首小诗编成一个故事来教），这个故事（ 引人入胜 ）。我听得（ 入了迷 ）。他的故事把我带进（ 文学创作的大门 ）。 ;一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 ;一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 ;一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 ;;; 我听得入了迷，恍如身临其境。田老师戛然而止，我却仍在发呆，直到同桌捅了我一下，我才惊醒。 +;; 田老师用一个个引人入胜的故事，让我明白了做人的道理，培养了我丰富的想象力，在我幼小的心田里播下文学的种子，把我领进了文学创作的大门。; 当我深深地向恩师表达感激之意后，老人怎么说，我又是怎么看待老师的回答的？请同学们快速读课文最后两节，分别用曲线和直线划出来。;有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。;有心栽花花不开，无意插柳柳成阴。 ; 我仍然像40年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下文学的种子。;十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。; 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心??上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您! ——刘绍棠;我爱阅读：