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第三章 水溶液中的离子平衡;知识与技能:1、了解水的离子积的含义2、初步学会有关水的离子积的简单计算过程与方法:1、指导学生阅读课本,培养学生自学能力2、通过问题讨论,培养学生分析和归纳知识的能力;情感态度与价值观:1、体会矛盾的对立统一2、激发学生学习化学的兴趣,培养学生严谨、认真的学习态度教学重点:水的离子积常数的概念教学难点:水溶液中c(H+)和c(OH-)的计算;H2O + H2O H3O+ + OH-; K 电离=;KW =c(H+)· c(OH-) =1× 10-14;电离吸热;常温下对纯水进行下列操作:;思考;完成教材p46的思考与交流,分析电解质溶液呈酸碱性的本质原因?;c(H+) >c(OH-);判断正误:;2. 0.1mol/L的NaOH溶液中, c(OH-)= , c(H+)= 。 由水电离出的c(OH-)水?? , c(H+)水= 。;3. 0.1mol/L的NaCl溶液中, c(OH-)= , c(H+)= 。
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