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九（1）班集体建设计划 2014—2015学年度第一学期九年级一班 一、指导思想： 以“和谐发展”和“科学发展观”为指导思想，认真贯彻执行当前的有关课改要求，认真落实班级常规管理，推进素质教育，并培养学生良好的道德、品质、心理素质和学习习惯，建设一个文明和谐的班集体。 二、班级基本情况： 1.班级成员结构状况简述： 班级总人数 人，男生人，女生人。大部分学生在纪律上、学习上都能自我管理，控制自己，但也有少部分学生无论纪律、学习，还是道德品质都存在较大落差，须各任课老师与班主任耐心细致地做好思想教育工作。 2.班级成员生理，心理以育状况简析： 本班学生身体和心理以充状况良好，部分学生学习基础差，有偏科现象，缺乏学习信心喜欢上网，上课开小差，比较好动，导致出现纪律问题，他们需要老师耐心引导，各家长积极配合，以便调整方向，顺利渡过初中关键期。 3.班级成员学习的可能 性简析： 部分学生学习基础差，有较严重的偏科现象，懒惰不肯动脑，通过本学期任课老师、学生自身及其家长的共同努力，希望能尽可能调动他们的学习积极性，帮助他们提高兴趣，改善学习方法，转变一部分学生。 4.班级各任课教师授课状况简析： 本班任课老师都具有较好的工作能力和一定的工作经验，且工作认真努力，责任心强，相信他们为提高本班的教学质量作出较大贡献。 5.影响班集体建设的障碍简析： 本班整体 而言 班风、学风都比较好，但由于部分学生学习兴趣弱，学习习惯差，纪律观念薄弱，喜欢上网，且学生正处在青春萌动期，因此还需耐心引导。 三、目标： 1.初中阶段德智体美劳方面总的目标要求： 按照德智体美劳全面发展的要求，“以人为本”、“因材施教”来开展班级工作，培养良好的班风、学风，全面关心教育学生，同时着重培养学生的自我学习能力，创新能力和实践能力，培养社会主义事业合格的接班人。 2.学年度目标： 进一步培养学生良好的学习习惯和学习能力，增强集体荣誉感和自豪感，培养学生良好的个性品质，创建一个文明、优秀的班集体。 3.学期目标： 时间具体内容9月开学工作 纪律教育 安全教育10月迎国庆 爱国主义教育11月交流学习心德12月关爱父母 “12.9”运动 开展读书竞赛活动1月迎元旦 演讲2月期终复习四、具体措施： 1.组织机构落实情况 A.班委姓名及其职责分工： 班长 副班长 学习委员 劳动委员 宣传委员 体育委员 B．班级建立的各管理小组名称及其负责人： 卫生监督岗：劳动委员负责派人每天轮流 文明、纪律监督岗：每天值 日班长负责 学习互动小组：学习委员派各小组长负责 2.准备设置的集体建设情况 记录表： 作业情况 记载：各科课代表负责记载 班务日志：值日 干部负责记载 3.班级系列活动内容及其时间安排 时间活动目的活动内容活动形式9月庆祝教师节黑板报演讲10月爱国主义教育庆祝国庆节交流爱国故事11月纪委教育常规检查评比总结奖惩12月树立崇高理想迎“12.9”运动诗歌朗诵1月爱书活动读书处2月提高期终复习效果交流学习心得演讲4.按周工作安排 周次主要工作负???人备注1开学工作班主任2迎教师节宣传委员3常规管理班主任 生活委员4读书活动学习委员5庆祝国庆节文娱委员6尊老爱幼工作宣传委员7生活感悟生活委员8学习心得交流学习委员9班干交流管理心得班长10期中复温工作各科老师11期中考试总结班主任12运动会体育委员13迎“12.9”运动宣传委员14安全教育班主任15爱国主义教育 宣传委员16演讲比赛文娱委员17读书交流活动学习委员18安全教育班主任19冬季防寒保暖工作生活委员20常规管理班主任，各组组长21纪律品德教育班主任22期终复习各科老师23期终考试各科老师