科技创新讲座精讲.ppt

全国青少年科技创新大赛由来？; 自1982年至2000年，“全国青少年创造发明比赛和科学讨论会”已成功的举办十届。自1991年至2001年，“全国青少年生物和环境科学实践活动”已成功的举办六届。为保障这两项全国青少年示范性的科技活动更加科学、规范。2002年进行了整合，更名为“全国青少年科技创新大赛”，(China Adolescents Science Technology Invention Contest，简称CASTIC)，整合后加强了大赛的领导，主办单位由中国科协、教育部、科技部、国家环境保护总局、国家体育总局、国家自然科学基金委、共青团中央、全国妇联八个部委级的单位联手主办。充实了竞赛内容，大赛分为竞赛和展示两个系列，并向高新技术深人。竞赛学科中包含了如：量子学、病毒学、血液化学、航空、计算机硬、软件开发以及空间技术等历来从没有涉及到的高新技术。 ;全国青少年科技创新大赛主办单位;全国青少年科技创新大赛竞赛内容;全国创新大赛有那些优惠政策; 教育部下发[2002]14号文件和[2002]6号，规定了获全国青少年科技创新大赛一、二等奖者，可以高考保送。获全国青少年科技创新大赛省级一等奖者，高考可以加分20分（2006年取消了获全国青少年科技创新大赛省级一等奖者可以加分20分）。 2006年规定了获全国青少年科技创新大赛一、二等奖者，可以高考保送,高考可以加分20分。陕西省规定高考可以加分10分. ;科技创新大赛有哪些优惠政策？;参赛项目有哪些基本要求;大赛评选的“三自”原则是什么?;大赛评选的“三性”原则是什么;怎样填写全国青少年科技创新大赛申报书;什么是查新报告？;申报资料要求（小学）;申报资料要求（中学）;教师发明与教师方案;辅导员科技教育方案的基本要素;优秀青少年科技教育活动的方案应具备的要素?;优秀教师活动方案在评审中常出现的问题？;优秀活动奖推荐及其材料的要求是什么?;西安市评选作品时间为：2012年3月初;科技创新大赛参赛作品种类;什么是发明创造？;什么叫创造发明：简单讲就是“人无我有”、“无中生有”。 创造发明并不神秘，创造发明成果非常常见，我们每天接触人类的各种创造发明成果，我们学习的内容，无一不是前人创造发明的成果。 ; 如：蚊香盘底部加一个抽斗，就解决了倒香灰的问题。图钉减去顶部重量，使重心下移，就解决了掉在地上扎人、扎车胎的问题。自行车是平稳的，但如果变成上下起伏，就起了健身作用，成为健身型自行车。 关键在你有没有创造的欲望。 ;单人羽毛球;发明创造标准是什么？;怎样选择发明课题？;需要是发明来源;选题的主要来源; 2、从电视上寻找课题 电视是现代社会的重要媒体，它有信息量大而快的优势，而且生动具体,例如:有人在电视上看到某一高层建筑发生火灾,电梯,楼梯都烧坏了,上层人下不来,只能从窗口跳下去,高楼火灾逃生装置很有研究的必要.他研制了从窗口搭向下层窗口的自救活动梯,又研制了自救活动杆,再研制了可控自动升降的逃生椅。 ; 3、从日常生活中寻找课题 在日常生活中会感到许多不便之处，而对这些不满意事物的记录和关注，并设法去解决就是一个很好的课题来源，例如：西安人喜欢吃羊肉泡馍，但是掰馍，是让人最不满的事，而掰大点掰小点不能如愿，于是自动掰馍机被发明出来。例如：有位同学发现吃甘蔗啃皮太不方便，从而发明了甘蔗去皮刀。; 4、从生产实践中寻找课题 工人在工厂里生产，农民在田里耕作都会发现许多问题，例如：柴东涛同学发明的“内张式深井打捞器”，解决了掉入深井的泵体、泵管等问题。例如：包起帆发现在码头装卸货物时容易发生伤人事故而且工效不高，他就在吊钩上进行改进，成了“抓斗大王”。; 5、从偶发事件中寻找课题 在生产中常会发生突发事件,看起来是坏事,但有些会变成好事。例如:根据报道在山区一农户家发现饲养的母猪竟然下了一窝杂交野猪,有人认为不吉利,建议处理掉,而他却认为是好事,市场上欢迎野味,他就有意识把母猪放上山,并采用杂交小野猪放养饲养法,他成功了,成了当地首富和家养野猪的专家。例如: 根据报道,某雪山发生雪崩,有人遇难,人困在雪中几天多没找见。西安的同学发明了”雪难求救灯”他以地心引力为基准方向,使遇难人很容易找到天空方向,朝着其方向伸出求救灯.解决了雪难解救搜寻问题。; 6、从专利文献中寻找课题 直接应用专利进行发明，专利文献最有代表性，数量最大的资料库。资料、附图、说明详尽，可以多方面进行利用，是发明的重要信息来源，在发明界许多